1) school book-room
学校图书室
1.
This paper introduces the present situation of school book-room in Xiyang County, analyzes the main reasons why the school book-room can’t play its role completely, and puts forward some effective measures for strengthening the management of school book-room.
介绍了昔阳县学校图书室的现状,分析了造成学校图书室的作用不能充分发挥的主要原因,提出了加强学校图书室管理的有效措施。
3) school library
学校图书馆
1.
Design and Implementation of the System Inquiry for the Lesson State of the Students in the Electronic Reading Room of the School Library;
学校图书馆电子阅览室学生上课状态查询系统设计和实现
2.
This paper deals with the thought of deepening the knowtedge service, from the practice of serviec in the school library under the network environment.
文章从网络环境下学校图书馆开展知识服务的实践,引发出进一步深化知识服务的思考。
3.
We know school library has the function of information transmission.
节约型社会呼唤课本循环利用,文章就学校图书馆能否借助其信息传递的功能,充分发挥其信息传递的优势,积极拓宽服务领域开展课本循环利用这项工作进行了探讨。
4) university library
学校图书馆
1.
The development of the information technology will bring about the impact on the original service thought and the service system of the university inevitably,and the utilization of the information technology makes the work of university library more convenient and more effective and also makes the resource sharing be realized more easily.
信息技术的发展不可避免地对学校图书馆原有的服务思想和服务体系带来冲击,同时信息技术的应用也使学校图书馆工作变得更加便利和高效,使资源共享更容易实现,图书馆只有将传统方式与现代信息技术相结合,才能为读者提供优质的服务。
2.
According to the contents,forms and other things of the literature information service of university library,this paper probes emphatically into the features and developing trends of the literature information service of university library in 21st century.
根据学校图书馆文献信息服务工作的内容、方式等,着重对21世纪学校图书馆文献信息服务工作的特点和发展趋势进行了初步的探讨。
5) college libraries
学校图书馆
1.
An Analysis about the Mode of College Libraries Operation in the Internet Environment;
Internet环境下学校图书馆运行模式探析
6) School libraries
学校图书馆
1.
This paper analyses the connotation of information quality education and expounds the functions of school libraries in information quality education.
本文分析了信息素质教育的内涵 ,阐述了学校图书馆在信息素质教育方面所特有的职能和作用。
补充资料：《普通高等学校图书馆规程》
中华人民共和国国家教育委员会于1987年 7月颁发的指导高等学校文献情报工作的法规性文件。
1956年，高等教育部曾拟订了《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例(草案)》。它总结了中华人民共和国建立后高等学校图书馆工作的经验，对高等学校图书馆的性质、任务及组织机构等问题作了明确的阐述和规定。1981年,教育部又对其进行修订,正式颁布了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》。1987年对该《条例》再次修订并改名为《普通高等学校图书馆规程》，由国家教育委员会重新颁发。《规程》共6章36条,包括：性质和任务;业务工作;领导体制和组织机构；工作人员；经费、馆舍、设备；附则。
《规程》指出，"高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，图书馆工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。"《规程》规定的高等学校图书馆的主要任务是：①采集各种类型的文献资料,进行科学的加工整序和管理,为学校的教学和科学研究工作提供文献情报保障。②开展流通阅览和读者辅导工作。③开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能。④开发文献情报资源，开展参考咨询和情报服务工作。⑤统筹、协调全校的文献情报工作。⑥参加图书情报事业的整体化建设；开展多方面的协作，实行资源共享。⑦开展学术研究和交流活动。
该《规程》不仅适用于全日制普通高等学校，其他高等学校也可参照执行。
1956年，高等教育部曾拟订了《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例(草案)》。它总结了中华人民共和国建立后高等学校图书馆工作的经验，对高等学校图书馆的性质、任务及组织机构等问题作了明确的阐述和规定。1981年,教育部又对其进行修订,正式颁布了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》。1987年对该《条例》再次修订并改名为《普通高等学校图书馆规程》，由国家教育委员会重新颁发。《规程》共6章36条,包括：性质和任务;业务工作;领导体制和组织机构；工作人员；经费、馆舍、设备；附则。
《规程》指出，"高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，图书馆工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。"《规程》规定的高等学校图书馆的主要任务是：①采集各种类型的文献资料,进行科学的加工整序和管理,为学校的教学和科学研究工作提供文献情报保障。②开展流通阅览和读者辅导工作。③开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能。④开发文献情报资源，开展参考咨询和情报服务工作。⑤统筹、协调全校的文献情报工作。⑥参加图书情报事业的整体化建设；开展多方面的协作，实行资源共享。⑦开展学术研究和交流活动。
该《规程》不仅适用于全日制普通高等学校，其他高等学校也可参照执行。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条