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1)  game parameter
游戏参数
1.
The concrete realization of system balance depends on three aspects of the settings of game parameters, the comprehensive judgment of environmental parameters and the intercomparison of random series.
平衡性的具体实现依赖于游戏参数设定、多个环境参数综合判断和随机数列相互比较3个方面。
2)  number guessing games
猜数游戏
1.
In this paper we show the relationship between a kind of number guessing games, parity code and Hamming code.
本文揭示了一类猜数游戏与编码理论中的奇偶校验码以及海明码之间的联系,并利用奇偶校验码和海明码,提出了这类游戏的解决方案。
3)  game mathematics
游戏数学
4)  Mathematical game
数学游戏
1.
Thus,introducing mathematical games to classrooms can effectively stimulate students interest and make students actively learn knowledge and get mathematical thoughts based on their knowledge and experience.
数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,使学生在已有的知识和经验的基础上,主动建构知识,获得数学思想。
5)  mathematical recreation
数学游戏
1.
As a carrier of mathematical knowledge,mathematical recreation spreads far and wide for its richness of knowledge,interest and amusement.
数学游戏作为数学知识的一种载体 ,兼具知识性、趣味性和娱乐性 ,因而流传较广 。
6)  game coloring number
游戏色数
1.
The complete game coloring number of the line graph of a forest;
森林线图的完全游戏色数(英文)
补充资料:24点游戏

「数学24游戏」流行於世界各地,成为一班朋友聚会时的娱乐。因为它的玩法简单,即使只得一人也可以自我娱乐一番,在交通挤塞时,单看车牌也可以作为解闷的方法。而这个普遍性当然也为推动数学发挥一定的效用。

「数学24游戏」据说是由华人孙士杰先生发明,他在1986年开始构思,而在1988年正式面世於美国,并且迅速风行全美。但早在1979年1月由毛之价、徐方瞿先生整理定稿,由少年儿童出版社出版的《有趣的数学》中的「看谁算得快」也是谈论这类24游戏,其基本原理、构思等,都和孙士杰先生所发明的一样,而且除了四则运算以外,还可使用乘方、开方甚至对数等运\算方法的。

现在的「数学24游戏」玩法很简单,由1至10之间的整数中,任意选4个数字(可以重覆),再利用加、减、乘、除四则运算,计算出所指定的答案「24」,因此同一组数字可以有不同的方法(算式)作计算。一般来说,可以利用扑克牌或uno牌作为抽选数字的工具,当然也可以自制数字卡,那便可以更有特色。

「数学24游戏」的比赛方法可以有很多,可以作人对赛比试计算速度,也可以比试谁的方法较多,可以填空题形式填上数字或符号等,更可以自创比赛形式以增加难度及趣味性。

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