4) attitude and practice (KAP)
态度和行为(KAP)
5) KAP
知识、态度和行为
1.
Study of childhood injury and KAP of parents in Guangzhou;
广州市儿童发生意外伤害与其父母知识、态度和行为的相关性研究
2.
KAP about Nutrition and Food Hygiene among Adults in Yunnan Province;
云南成年人营养与食品卫生知识、态度和行为调查
6) sports behavior
体育行为
1.
Investigation and analysis of health awareness and sports behaviors of students in Sun Yat-sen University;
中山大学学生健康意识状况与体育行为的调查分析
2.
Research on sports behavior of students;
大学生体育行为的社会学探析
3.
The sports behaviors of urban residents before and after SARS;
“非典”前后城镇居民的体育行为
补充资料：教师对问题行为的态度
教师对问题行为的态度
teacher's attitude toward the behavior problem
教师对问题行为的态度(teaeher，sattitude toward the behavior problem)学生的问题行为有攻击型和退缩型两大类，而教师对这两类问题行为的态度不一致。20世纪20年代末，美国心理学家威克曼恤ickman，E.K.)发现，在更重视哪些问题行为这个问题上，教师与心理学家的态度是不同的。教师认为最严重的是恋爱、说谎、，不服管教等外向攻击的行为，最不严重的是抑郁、沉默、不爱社交这些内向退缩的行为。而心理学家的意见截然相反。20世纪70年代，有人用同样方法进行了调查，发现教师的态度虽有所变化，但还是更重视攻击型行为。教师的这种态度是由教师工作的特点所造成的，教师首先要使学生成为良好的社会成员，所以更重视那些具有捣乱性、破坏性、影响他人的不道德行为。但是，内向退缩行为虽然不会给社会带来损害，却会造成心理疾病，影响人格的健康发展，也应引起教师足够的重视。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条