3) readers psychology
读者心理
1.
Analysing readers psychology and finding out about readers demands, is the foundation which reflects the service standard of a library.
高校图书馆是学校信息服务的窗口,分析读者心理、了解读者的需求,是体现图书馆服务宗旨的基础。
2.
Around the construction and development of university library in the new period, this paper mainly discusses on the importance of the research work on readers, analyzes on the features of university readers, and probes into the relation between grasping readers psychology and doing well the information service.
围绕新时期高校图书馆的建设与发展,论述了读者研究工作的重要性,分析了高校读者的特点,探讨了把握读者心理与做好信息服务的关系。
3.
The success of advertising depends on the understanding of the readers psychology.
从广告文体的功能出发,分析了广告翻译中的读者心理,包括读者的需求心理,阅读心理和审美心理。
5) Psychological characteristics
心理特点
1.
A study on psychological characteristics and nursing intervention of coronary artery disease patients;
冠心病病人的心理特点及其护理干预研究
2.
Psychological Characteristics and Training of Well-behaved University Students;
品德优良大学生的心理特点与培养
3.
Patients on Porcelain-fused-to-metal restorations of vital teeth are increasingly year by year, this article mainly discusses the psychological characteristics of adult on porcelain-fused-to-metal restorations of vital teeth on the view of medical ethics.
活髓牙烤瓷修复的患者逐年增加 ,作者从医学伦理角度对活髓牙烤瓷修复患者的心理特点进行分析 ,并探讨相应对策 ,通过提高口腔修复医师的素质、对患者进行心理指导 ,将有助于患者减轻心理负担 ,使治疗顺利完成。
6) Mental characteristics
心理特点
1.
The paper discusses,from the angle of cognitive linguistics,the effects that the metonymy has on English reading comprehension in the light of cognitive mechanism of metonymy and mental characteristics and ways to help students to distinguish and understand the phenomenon.
本文从认知语言学角度出发,以《新起点——大学基础英语读写教程》为主要语言素材,根据转喻的认知机制和心理特点来探讨转喻对英语阅读理解的影响及大学英语教学中如何帮助学生识别和理解阅读中转喻现象。
2.
This article analyses the mental characteristics and formable reasons of university students, and put forwards the counterplans of ideological education in universities.
本文通过对当代大学生心理特点及形成原因的分析,提出了高校思想政治教育的对策和方法。
3.
This paper tries to analyze and inquire the general mental characteristics of the youth from the cognition, the emotion, the will structure and the motivation structure etc.
从青少年的认知、情感、意志结构及动机结构等方面分析和探讨青少年犯罪的一般心理特点,并针对这些特点提出了预防对策,以期达到预防青少年犯罪的目的。
补充资料：读者心理学
研究读者心理活动及其规律的科学，有助于做好图书出版发行工作的应用心理学。
虽然不少从事写书、编书、印书和读书的人都很注意读者的心理反应和需要；但读者心理学作为一门独立的科学，则是近百年来，随着心理学的独立和广泛应用，随着图书市场营销活动的需要，才逐渐发展起来的。欧美、日本等国的出版社和书店，强调图书的广告宣传作用，书店普遍采取开架售书，注重备货品种的丰富和齐全,严格要求和训练营业员等等,多是依据对读者心理的研究所采取的措施。1949年以前中国的一些较有成就的出版社和书店以及抗日战争时期在解放区建立的新华书店,也都能注意针对读者的需要和爱好等心理现象,加强图书宣传,改善服务态度,改进营业场地的布置。中华人民共和国成立后,中国的发行工作者,在50年代就进一步对读者心理现象进行探索，积累了不少研究资料。70年代末期至80年代，国外读者心理学研究成果的陆续介绍又促进了这方面的研究。1981年，新华书店总店编印的业务教材《门市工作》，有专门章节阐述读者心理的现象和特点。1983年第一届全国出版研究年会上，有多篇研究读者心理的论文进行交流。此后，出版发行界对这方面的兴趣日益浓厚,发表的文章日渐增多。1985年3月专门成立了中国出版科学研究所。
按照现有的研究成果，读者心理学研究的基本内容是：读者认识、情绪、意志心理过程的发展和规律；读者个性心理特征、气质、能力、性格的差异和类型；不同类型的读者对各类图书需要的形成和变化；读者心理现象与图书市场营销的关系。读者心理学研究的基本原则，可分为客观性原则、联系性原则和发展性原则。研究的基本方法有观察法、实验法。
读者心理现象是在实践活动中产生的，并受一定的社会条件制约。图书的出版、发行与消费构成了一种特殊的社会实践，即图书业经济活动。读者是图书的消费者，是这一经济活动的主体。读者心理学，就是要研究和揭示在图书业的经济活动中，读者心理现象的产生和发展的规律。读者有年龄、性别、职业、学历、知识结构、经济状况等区别，并受到直接的客观环境，如读者的民族和习俗、阶级和阶层、所处的地理环境、居住和工作条件等等的限制。同时，读者受到社会大环境，如社会的政治经济、文化教育、科学技术的条件和有关的方针政策的影响；还受到出版发行经营活动，例如?霭嫖锏氖亢椭柿?,品种和价格,发行方式,速度和时间,营业环境,服务态度,满足率，宣传广告等等的影响。读者心理现象的变化和反应，直接关系到出版发行的经营效果。出版发行工作者只有熟悉自己的服务对象，了解读者的需要心理、选择心理、购买心理、阅读心理、评价心理,才能正确地制定出版和销售的策略,刺激需求，促进销售，达到较好的社会效益和经济效益。
虽然不少从事写书、编书、印书和读书的人都很注意读者的心理反应和需要；但读者心理学作为一门独立的科学，则是近百年来，随着心理学的独立和广泛应用，随着图书市场营销活动的需要，才逐渐发展起来的。欧美、日本等国的出版社和书店，强调图书的广告宣传作用，书店普遍采取开架售书，注重备货品种的丰富和齐全,严格要求和训练营业员等等,多是依据对读者心理的研究所采取的措施。1949年以前中国的一些较有成就的出版社和书店以及抗日战争时期在解放区建立的新华书店,也都能注意针对读者的需要和爱好等心理现象,加强图书宣传,改善服务态度,改进营业场地的布置。中华人民共和国成立后,中国的发行工作者,在50年代就进一步对读者心理现象进行探索，积累了不少研究资料。70年代末期至80年代，国外读者心理学研究成果的陆续介绍又促进了这方面的研究。1981年，新华书店总店编印的业务教材《门市工作》，有专门章节阐述读者心理的现象和特点。1983年第一届全国出版研究年会上，有多篇研究读者心理的论文进行交流。此后，出版发行界对这方面的兴趣日益浓厚,发表的文章日渐增多。1985年3月专门成立了中国出版科学研究所。
按照现有的研究成果，读者心理学研究的基本内容是：读者认识、情绪、意志心理过程的发展和规律；读者个性心理特征、气质、能力、性格的差异和类型；不同类型的读者对各类图书需要的形成和变化；读者心理现象与图书市场营销的关系。读者心理学研究的基本原则，可分为客观性原则、联系性原则和发展性原则。研究的基本方法有观察法、实验法。
读者心理现象是在实践活动中产生的，并受一定的社会条件制约。图书的出版、发行与消费构成了一种特殊的社会实践，即图书业经济活动。读者是图书的消费者，是这一经济活动的主体。读者心理学，就是要研究和揭示在图书业的经济活动中，读者心理现象的产生和发展的规律。读者有年龄、性别、职业、学历、知识结构、经济状况等区别，并受到直接的客观环境，如读者的民族和习俗、阶级和阶层、所处的地理环境、居住和工作条件等等的限制。同时，读者受到社会大环境，如社会的政治经济、文化教育、科学技术的条件和有关的方针政策的影响；还受到出版发行经营活动，例如?霭嫖锏氖亢椭柿?,品种和价格,发行方式,速度和时间,营业环境,服务态度,满足率，宣传广告等等的影响。读者心理现象的变化和反应，直接关系到出版发行的经营效果。出版发行工作者只有熟悉自己的服务对象，了解读者的需要心理、选择心理、购买心理、阅读心理、评价心理,才能正确地制定出版和销售的策略,刺激需求，促进销售，达到较好的社会效益和经济效益。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条