陕西省靖边东坑中学是一所镇办初级中学，于1963年建校。学校现有教职工178人，在校学生3408名，设50个教学班。学校校园占地面积98亩，建筑面积16400平方米。
为了进一步改善办学条件，给师生创造一个良好的生活、学习环境，完善教学设施，学校规划早、动作快、投资大、标准高，在上级党政部门的支持下，通过引资、自筹等形式，现已建成教学楼2栋，实验楼一栋，公寓楼2栋，教师宿办楼1栋，教师食堂1个，新修学生食堂11个，解决了师生吃住困难。硬化、美化了生活区，装配化学实验室2个，物理实验2个，图书室1个，阅览室1个，电教室1个，多媒体教室1个。所有公寓楼、教学楼都装配了供暖设施，办校条件开始向标准化、现代化迈进。
学校以“德育为首，五育并举、质量立校”为办学宗旨，以“勤奋严谨、求实进取”为校风，以“尊师爱校、勤奋守纪”为学风，以“以德立教、律己育人、无私奉献”为教风。为保证教育教学工作顺利、高效进行，政教处、教务处、总务处、团委、治安办，在校委会、党支部的领导下，全面贯彻党的“十六大”精神，以创建“五型”机关为具体活动内容，提高广大教职工的政治觉悟和师德水平。
在教学管理方面，以“双常规”目标管理为依据，大力提高教学质量，强化教师业务培训，并以“一摸、二扶、三带、四压、五举”为措施，切实提高新教师的业务水平。学校166名专任教师中，已取得专科以上学历的教师占96.3%，正在进修提高的占3.7%，且30岁以下的教师占73%，形成年轻化的教师队伍。涌现出一批县级模范教师和教学能手。在历年的全国奥林匹克竞赛中，学生多次获得省级、市级奖，在全县举行的各年级竞赛统考中名列前茅。
为了使学校的管理规范化、制度化、科学化，建立健全激励机制，尤其是将教学督查和业务评估体系进一步完善。从而形成了朝气蓬勃的教育教学氛围，也使量化评估走上了精细、实用、严格、科学的道路。
在教学教研工作方面，以教研组为核心，抓住新课程改革的机遇，加大对新教材、新教法运用和实践的研究力度，以改革教法、学法、优化课堂教学为宗旨，开展优质课、说课、基本功竞赛、汇报课、检查课、观摩课、示范课等活动，提高教师教学水平。
近年来，学校探索出一条独特的管理模式：即强化“三风”建设，创建“学习型”、“创新型”、“制度型”、“服务型”、“激励型”的“五型”机关，并更新教育教学观念，努力实施素质教育，要求全体教师解放思想，讲风格、讲奉献；提高自身素质，提高课堂教学效益，发展学生特长，全面推进与“素质教育”相适应的目标管理，实施“四制”方案，树立全新的质量意识和竞争意识，定岗定责，抓主流，带全面，促后进，建立优化组合和淘汰机制，增强教师的使命感和紧迫感。并以培养“四有”新人为德育目标。学校将“健全组织，严格要求，方法灵活，讲求实效”，确定为德育工作的指导思想，以“三线协力，两网互补”为德育框架，进一步强化“队伍全员化，管理科学化，途径多样化，内容具体化”的德育模式，从而把学生培养成 “德、智、体、美、劳”全面发展的“四有”新人。
创建和谐校园，优化育人环境是学校办学的特色。几年来，在校党支部、工会、政教处、团委的紧密配合下，大力丰富师生业余文化生活，为师生排忧解难。定期召开教代会，安全法制讲座，开展各类业余活动：如女教师健美操表演、师生拔河比赛、篮球赛、体操比赛、歌咏比赛；开设教师活动室，成立学生体育锻炼队，文学社、书画社等。极大地丰富了师生的校园生活。
在团委的倡导下，还成立了旨在救助特困学生的“爱心基金会”，现已救助特困生40多人；其中为白血病患者张本智同学一次性捐款2万多元。