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1)  phototaxis [英][,fəutə'tæksis]  [美][,fotə'tæksɪs]
趋光
1.
Study development on mechanism of photosensitivity and phototaxis of Helicoverpa armigera(Hübner) and its dominant natural enemies laewing;
棉铃虫及其优势种天敌草蛉感光、趋光机制的研究进展
2.
Effect of spectral sensitivity and intensity response on the phototaxis of Propylea japonica(Thunberg)
光谱和光强度对龟纹瓢虫成虫趋光行为的影响
3.
The spectra land intensity reaction from the cotton bollworm (CBW) moth were measured by using phototaxis behaviour method, at 14 monochromatic light selected through 340nm to 605nm and whitelight.
通过室内行为实验的方法,研究了不同波长单色光和白光刺激的棉铃虫[Helicoverpa armigera(Hubner)]成虫趋光、避光反应及其与光强度之间的相互关系。
2)  phototactic behavior
趋光行为
1.
Phototactic behavior of Daphnia carinata as an indicator of chromium biotoxicity.;
利用隆线溞趋光行为评价铬的生物毒性
2.
The study on the effects of the different levels of phosphorus on heavy metal(Cu2+,Zn2+ and Cd2+) joint-biotoxicity by the phototactic behavior of Daphnia carinata.
运用水溞趋光行为的抑制试验,研究了水体中不同磷营养水平和重金属(Cu、Zn、Cd)共同存在时的联合生物毒性效应。
3.
The microstructure of the compound eye under light and dark adaptation and phototactic behavior of the dominant predatory enemies Chrysopa pallens Ramber in many farmlands and orchards was investigated by means of optics microscope, histology and behaviour measure.
本文采用组织解剖学及行为学方法研究了农田、果园等生态系统中的优势种捕食性天敌—大草蛉Chrysopa pallens Ramber成虫在不同明暗条件下的复眼显微结构变化规律及其趋光行为反应,主要研究结果如下: 1。
3)  Phototaxis [英][,fəutə'tæksis]  [美][,fotə'tæksɪs]
趋光行为
4)  phototactic index
趋光指数
1.
01) was established between the phototactic index and the concentrations of the toxicants, indicating the detection of bioavailable concentrations of the two toxicants in aquatic solutions by the changes in phototactic behavior of Daphnia carina.
采用自主选育的隆线溞单克隆体作为试验生物,研究了五氯酚钠(PCPNa)和镉对隆线溞趋光指数的影响,并与急性毒性试验方法进行了比较。
5)  Phototactic behaviour
趋光行为
1.
Applying phototactic behaviour of Daphnia to monitor water quality.;
利用水溞的趋光行为监测水质
2.
The effects of different forms of nitrogen on heavy metal(Cu2+,Zn2+ and Cd2+) joint-biotoxicity by the phototactic behaviour of Daphnia carinata were researched.
运用水溞趋光行为的抑制试验研究了水体中不同氮形态和重金属(Cu、Zn、Cd)共存时的联合生物毒性效应。
6)  phototaxic response
趋光反应
1.
The effects of Cu~(2+)Zn~(2+)Cd~(2+) on the phototaxic response of Artemia salina and two shrimp (Penaeus penicillatus and Penaeus monodon) nauplius were studied in laboratory.
研究了几种常见重金属 (Cu2 +、Zn2 +、Cd2 +)对丰年虫、长毛对虾、斑节对虾无节幼体趋光反应的影响 。
补充资料:《行为的原理:行为理论导论》
      C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设-演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为:一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。
  
  作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该:①能够解释已往积累的大量经验资料;②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理;③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明;④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订;⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为,心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用;它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上,作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则,反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设-演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设,并由此演绎出可以用实验检验的结论;然后再把这些结论用实验加以实际检验,修正错误的结果,经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点:①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化;强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化;强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER),反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为,反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
  

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