1)  Prevention and control
诊断防制
2)  diagnosis
诊断
1.
Research of Fault Diagnosis and Maintenance Technique for Hydraulic System of Plastic-injection Moulding Machine;
注塑机液压系统故障诊断与维修技术研究
2.
Study on water breakthrough types diagnosis method based on production performance data;
基于生产动态数据的采油井水窜类型诊断方法研究
3.
Discuss on the Mechanical Fault Diagnosis Method of CNC Machine;
浅谈数控机床机械故障诊断的方法
3)  Diagnose
诊断
1.
The Diagnose and Handling of Hydraulic Pressure Lashing in Machine Tools;
机床液压冲击的智能诊断及故障处理
2.
Actuality Analysis on Diagnose and Report for Hepatitis B in Gansu Province;
甘肃省乙型病毒性肝炎诊断及报告现状分析
3.
Diagnose and Surgica l Treatment for Hilar Cholangiocarinoma (Analysis of 58 Cases).;
肝门部胆管癌的诊断与治疗(附58例报告)
4)  diagnostics
诊断
1.
Developing diagnostics of the arc plasma temperature field;
发展中的电弧等离子体温度场诊断技术
2.
The Establishment of e-diagnostics Agent by Using Embedded Web Server;
嵌入式Web服务器模式的诊断节点技术
3.
On-site testing and diagnostics of power cables;
电力电缆的现场试验与诊断
5)  diagnostic
诊断
1.
Diagnostic value of ultrasonography in nontumorous wall-thickening diseases of the intestine:an analysis of 73 cases;
超声诊断非肿瘤性肠壁增厚性病变73例
2.
Study on the Diagnostic Values of the Image Performance of the Lower Limbers Veins to the Phlebitis of the Lower Limbers thrombus;
下肢静脉造影对下肢血栓性静脉炎的诊断价值探讨
3.
The Diagnostic Value of Magnetic Resonance Urinary Tract Imaging to Upper Urinary Obstruction;
磁共振尿路成像对上尿路梗阻的诊断价值
6)  diagnoses
诊断
1.
The CT Diagnoses and Distinction Diagnoses of Primary Gallbladder Carcinoma;
原发性胆囊癌CT诊断与鉴别诊断
2.
The diagnoses of gastrointestinal stromal tumor-analysis of 15 cases;
胃肠道间质瘤的诊断——附15例病例分析
3.
Diagnoses and cure of fistula of anastomose ostium after anastomose of oesophagus and stomach;
食管、胃吻合术后吻合口瘘的诊断与治疗(附15例报告)
参考词条
补充资料:防核、防化学、防生物武器训练
      对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练,美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力,免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
  
  简史  "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器,第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展,引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视,先后设置组织机构管理训练。1939年,针对侵华日军多次使用化学武器,中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队,八路军各师建立了防化勤务主任室,部队开展了防化训练。1952年,中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器,普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年,人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构,并将"三防"训练列入训练大纲,作为全军训练的共同科目,普遍开展了训练。
  
  
  内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能,防护的基本原则和措施,发现放射性沾染和毒袭的方法,个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法:军官采取短期集训或结合部队演习,演练防护的组织指挥;部队训练通常由团以上机关培训骨干,以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练,或利用核武器爆炸试验进行训练。
  
  苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员,计划和监督防护训练。苏联在军外训练中,受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练,入伍后的新兵增加防护训练时间和内容,并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容,以及生存和基本作业的标准。
  
  发展趋势  随着战术核武器、中子弹的出现,速效、高效化学武器的发展,生物战剂传播、扩散方法的改进,增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练,利用现代科学技术成果改进训练方法,提高训练效果,将更为各国军队所重视。
  

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。