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1)  Xingfu Meilin
幸福梅林
1.
Analyse the success of Xingfu Meilin building,introduce government of Jinjiang District develop sight-seeing agriculture in the light of local conditions,explore and settle the problem of "Agriculture-Countryside-Peasant" ,seek a scientific method to carry town and country merge into an organic whole forward.
作者旨在通过对成都市锦江区幸福梅林的成功打造的剖析,介绍锦江区政府因地制宜,探索解决“三农”问题及“推进城乡一体化”的新路子,以供其它地区借鉴与学习。
2)  "Happy Plum Trees" in Sansheng County
三圣乡"幸福梅林"
3)  XingFu Green Belt
幸福林带
4)  happiness [英]['hæpinis]  [美]['hæpɪnɪs]
幸福
1.
A Solution to the Happiness-Income Puzzle:Theory and Evidence;
对“幸福—收入之谜”的一个解答
2.
Plato s Cave-Metaphor and the Possibility of Philosophical Education:some views on how to orient education toward happiness;
从柏拉图洞穴隐喻看哲学教育的可能性——兼论教育应该怎样关涉幸福
5)  Well-being [英]['wel'bi:ɪŋ]  [美]['wɛl'biɪŋ]
幸福
1.
Therein this disquisition explores the question of ultimate spirit from three Han-folks-related perspectives,including spirit of soul,outlook on life and death and attitude to worldly well-being.
本文就汉代人的灵魂观念,生死观念以及世俗的幸福观念三个方面考察其中蕴涵的终极精神。
2.
The well-being implied in the basic theories of the"new educational experiment"such as the development of humanities,human potentials and personalities,and pursuit of loftiness and harmony,ignored but essentially needed in current education,are awfully vital for the educated to enjoy schooling life.
"新教育实验"以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为最高追求和努力方向,其理论基础中所蕴涵的人的发展、人的潜力的开发和个性的形成、追求崇高和和谐等一系列教育幸福观正是当前教育生活中所忽视和缺乏的教育理想。
6)  happy [英]['hæpi]  [美]['hæpɪ]
幸福
1.
Happy people also need to ponder in friends experience(friendship) and to realize .
亚里士多德的伦理学最终的、最圆满的目的就是幸福。
2.
In modern management,managers should have to comprehend employees emotions more,use happiness management make employees feel happy.
在现代管理中,管理者应该更多地理解员工的情感,运用快乐管理让员工从工作中获得幸福。
3.
It also points out the structure of happy education: the unity of acquisition and feeling, physical and psychological unity, the unity of personality and society, and the cultivation of happy ability.
从全面发展的角度 ,透视了教育与幸福 ;提出建构幸福教育的设想 ,分为四个层次 :认知与情感统一的教育与幸福 ;生理与心理统一的教育与幸福 ;个性与社会性统一的教育与幸福 ;幸福能力的培
补充资料:金堂梅林公园
金堂梅林公园
金堂梅林公园

金堂梅林公园

地处沱江发源地的金堂梅林公园坐落在“花园水城” 金堂,公园“尖嘴”就是沱江的源头,中河、北河和毗河在此汇合,南下就变为沱江。内有石碑“朱德赏梅处”。朱德元帅特别喜爱兰草和梅花。尤其对金堂县赵镇今梅林公园的梅林情有独钟。朱德元帅曾先后三次来到这里,咏梅鸣志。当代著名诗人流沙河在故乡的梅林中满含深情地抒写有《梅花恋》。

金堂梅林公园恰好位于毗河、中河、北河三江汇流处,形成鱼嘴形的半岛,当地把鱼嘴叫做凤凰嘴。面积虽小,但天然环境好,蓝天、白云、山峦倒影映水,白鸥飞翔,春水绿波,缓缓向东流去,点缀着几只渔船。江心岛上,对岸河滩,牛犊放牧,白鹅嬉戏。更远的尖尖山、云顶山的峰峦,则在一层薄雾之中,更有梅林,岁首发花,远望凤凰嘴一片红霞,远照十里山川,好一幅春意盎然、催人奋发的天然风景画。

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