1) Dispersal movement
扩散活动
2) spreading activation
激活扩散
1.
Based on the cognitive model of spreading activation, comprehensive cross-reference should be set up in these dictionaries.
从激活扩散的认知模型出发,在中小型英汉双语词典中应设立比较完善的参见系统,以充分利用认知体系中的激活网络,帮助学习者构建词汇语义知识。
2.
Based on the spreading activation theory with respect to psycholinguistics,some comments are made on the learning-enhancing dictionary s functions in word distinction,word origin,word formation,word associations and references,etc,which can effectively enlarge readers vocabulary.
用心理语言学中关于心理词典的激活扩散原理,评论学习型词典《建宏e世代英汉辞典》利用字辨、字源、构词、联想及参考等专栏,有效帮助读者增强词汇记忆方面的特色。
3.
English and Chinese premodifers in nominal constructions are organized mentally in a spreading activation process,in which the speaker responds to given stimuli and activates concepts realized by premodifiers and the head noun in a certain sequence.
英汉前置修饰语在名词性结构中排序是一个激活扩散的过程,说话者对获得的刺激做出响应,对名词中心词和前置修饰语进行一定顺序的概念化和激活,概念节点之间的联系强度决定激活的难易度和扩散的速度。
3) Spreading-Activation
激活-扩散
1.
Spreading-Activation theory is one of theories of cognitive semantics.
激活-扩散理论是认知语义学的一个理论,本文通过课堂观察、问卷调查以及学生访谈等研究工具,探讨该理论在英语词汇教学中的应用价值。
4) spreading activation
扩散激活
1.
The current semantic memory models include hierarchical network theory,spreading activation network,the sensory/functional theory,conceptual structure account,do.
语义记忆模型主要有层次网络理论、扩散激活网络、感觉功能理论、概念结构理论、具体范围假设和吸引者联想模型。
5) activated diffusion
活化扩散
6) foreign proliferation with move boundary
活动边界杂质扩散
补充资料：“砺剑—2000”活动
“砺剑—2000”活动
"Sword-Sharpening 2000" Activities
合同战术训练导演控制中心海军舰队、战略导弹部队基地、陆军集团军(空降兵军)、驻港澳部队和部分省军区的领导，总部、军区机关主管训练和有关院校的领导等。全军主要作战部队的师(海军支队)、旅军事主官观摩了现场演示课目。来自全军各军种、兵种48个单位的上万名官兵、数千件重型装备和国防大学等8所院校参加_r汇报演示。活动期间，中央军委主席江泽民，副主席胡锦涛、张万年、迟浩田和中央军委委员傅全有、王克、曹刚川、郭伯雄、徐才厚等亲临南口现场，检阅了部队科技练兵成果汇报演示，江泽民接见了参演部队官兵并发表重要讲话。 这次活动，是在全军部队广泛开展科技练兵实践的基础上组织的，是继1964年全军大比武以来，演练层次最高、运用技术最新、涉及范围最广的一次全军性军事训练活动。主要内容：①理论研究成果交流。着重围绕新时期军事斗争准备和深化科技练兵的重大现实问题，创新作战、训练理论，共遴选出有深度、有新意的理论研究成果数十份，以大会发言和=B面交流的形式进行了研讨。②网上练兵成果交流。着重围绕渡海登岛作战，创新联合作战的战法，组织了红蓝两方网上首长机关对抗演习，展示了创新的作战思想、先进的技术平台、变革的演练方法和过硬的指挥素质。此外，还依托全军军事训练信息网，组织了由来自全军各级各类部队的1 49名优秀参谋进行的参谋“六会”作业竞赛，展示了新一代参谋人员的知识水平、业务素质和谋略能力，以及适应高技术局部战争需要的指挥作业手段；组织了院校网上远程异地同步教学，展示了院校人才、知识和技术密集的优势，探索了适应信息时代教育发展趋势、通过网上教学方式实现资源共享和培养高素质军事人才的新路子。③现场训练课目交流。着重围绕新“三打三防”(打隐形飞机、打巡肮导弹、打武装直升机，防精确打击、防电于干扰、防侦察监视)，创新战术技术手段。现场交流的训练课目，共有新“三防”、新“三打”和“登岛作战重点难点攻关”等内容。其中，新“三防”类课目，取得了防精确打击向主动干扰、严密防护、增强抗力，防电子干扰向综合组网、整体对抗，防侦察监视向多手段、全频谱隐真示假发展的成果；新“三打”类课目，初步实现了发现早、拦得住、打得下；登岛作战重点难点类课同，提高了破得开、登得上、站得稳的能力。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条