1) morphology habits
形态习性
1.
Lycium chinense is the one of important special economic plant resource of our country,have medicine to use,eat and drink to use,watch equivalence value,this paper introduces for its morphology habits,cultivation techniques and using.
对其形态习性、栽培技术和利用进行了介绍。
2) modality and behaviour
形态与习性
3) researching study forms
研究性学习形态
4) learning style
学习形态
1.
In addition, they researched the gender and grade difference, discussed the learning style, and gave some advice.
采用问卷调查法,对重庆市5所中学443名中学生的校外体育活动情况进行了调查,初步探讨了中学生校外体育活动的基本情况、性别和年级差异以及学习形态等,认为教师应将校外空间视为体育课程的一部分,针对不同年级、不同性别学习者的特点,因材施教,合理引导。
2.
The study of community residents\' learning style is important to expand and develop community education.
社区居民学习形态研究对社区教育的开拓与发展具有重要意义。
5) Ecological characteristics
生态习性
1.
Distribution and ecological characteristics of Torreya grandis in China;
榧树的资源分布与生态习性
2.
Minimus was developed to 22 generations by artificial copulation, meanwhile its ecological characteristics were observed too in laboratory.
用人工交配法 ,在室内饲养繁殖微小按蚊至 2 2代 ,同时对微小按蚊生态习性作了一些观
3.
Ecological characteristics of Boletus edulis was grasped preliminarily and affected by different ecological factors, and genetic distribution figue of Boletus edulis was drawn.
在自然生态环境下进行调查研究，对吉林美味牛肝菌的生长发育观察记载，初步摸清了美味牛肝菌的生态习性以及不同生态因子对它生长发育的影响，并统计了吉林省美味牛肝菌的分
6) ecological feature
生态习性
1.
Study on distribution,ecological feature and malaria transmission effect of Anopheles anthropophagus in Henan Province,China;
河南省嗜人按蚊分布、重要生态习性与传疟作用的调查研究
2.
Objective To investigate the distribution, ecological feature and malaria transmission effect of Anopheles in Guangdong Province.
目的 研究广东省疟疾传播媒介的地理分布、生态习性和传疟作用。
补充资料：草莓的习性及繁殖
草莓为蔷薇科草莓属多年生常绿草本，具匍匐茎，株高一般不超过30厘米，其枝蔓翠绿，果实殷红，白花簇簇，既可观赏，果实又可食用，还可加工成草莓酱、草莓酒等。
草莓原产智利，现在世界各地广泛栽培，品种达2000多个。草莓爱光，喜潮湿，怕水渍，不耐旱，较耐寒，喜肥沃透气良好的砂壤土。春季气温上升到5度以上时，植株开始萌发，最适生长温度为20-26度。江苏地区，2月下旬萌发，4月上中旬开花，5月中下旬果实成熟。入秋，气温低于17度，且在10-12小时的短日照条件下花芽分化，冬季有短期休眠。
草莓繁殖容易，主要用分株法。方法之一是在匍匐茎苗具3片叶及较多须根时，切断另植；方法之二是将母株上分枝丛生、根系良好的老株带3-4片叶的侧枝分割另植，匍匐茎苗和分株枝上盆后，浇透水，并置阴处养护一周后再移至阳光充足处进行正常养护管理。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条