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1)  Linyi
临邑
1.
Application of matched filtering technique to 3D achievement data processing of Linyi.;
匹配滤波技术在临邑三维成果资料处理中的应用
2.
Linyi Agricultrual Machinery Management Office explores a new pattern of socialization service in China s agriculture and promotes the process of agricultural service organization.
临邑县农机局立足农业生产的发展趋势和农村经济发展的要求,积极探索新的农机社会化服务模式,不断推进农机服务组织建设进程,各类服务组织、服务实体得到了蓬勃发展。
2)  Linyi sag
临邑凹陷
1.
Petroleum inclusions in diabase: Implications to the formation of oil and gas pools in Linyi sag;
临邑凹陷辉绿岩中石油包裹体形成条件与油气成藏研究
3)  Linyi subsag
临邑洼陷
1.
Linyi subsag have many faults in Paleogene and Neogene.
临邑洼陷古近系和新近系断裂发育,沉积相和沉积体系频繁变化,为岩性油藏的形成提供了良好条件。
4)  Linyi fracture belt
临邑断裂
1.
In the paper,the growth index and fault throw of different trends in the Linyi fracture belt have been studied.
研究了临邑断裂断层不同走向段的生长指数和断层落差,分析沙四、沙三段各沉积亚段地层沉积特征,研究发现断层的幕式活动控制了地层沉积和空间展布,沉降中心沿断裂带自西向东迁移;深入剖析断面发育特征与断层两盘岩性对置关系,探讨了临邑断裂带的油气运移轨迹及勘探潜力区带。
5)  Linyiechara
临邑轮藻属
6)  Linyi depression traps
临邑洼陷圈闭
补充资料:山东临邑第一中学

山东省临邑第一中学成立于 1952 年, 2000 年被省教委命名为“省级规范化学校”。她位于县城中心新世纪广场东侧,校址系城内原“文庙”旧址,明朝著名书法家、思想家邢侗的书斋“来禽馆”故址坐落其中。学校现占地面积 140 余亩,建筑面积近 5 万平方米,现有 50 个教学班,在校生 3000 人。计划 2005 年迁入新校区,界时学校规模将是现在的三倍。

学校硬件设施齐全,教学环境优美。拥有教学楼、办公楼、图书实验楼、教职工宿舍楼、学生公寓、学生餐厅和高标准的体育场。配备了现代化的多媒体电化教学系统:设有多媒体主控室、微机备课室、音像备课室、多媒体教室、语音室,各处室及教研组配备了电脑,建成了校园网,外接宽带网,实现了传统教学与现代化教学的完美统一。图书室藏书 10 余万册,居全市中学之首,并在全市率先建立了语文实验室。理化生室验室、图书阅览室、劳技教室、美术教室、舞蹈教室等教学设施配套完善。目前,学校已形成以硬化、绿化、净化、美化和知识化为内容的育人环境。清新的育人环境和完善的教学设备,为教育质量的进一步提高提供了有利的保障。

临邑一中被喻为知识的殿堂,人才的摇篮,是因为她不仅拥有一流的硬件设施,更拥有优秀的师资、先进的教育教学思想、高效运作的管理机制和突出的办学特色。学校现有教职工 293 人,从事一线教学的教师 194 人,学历达标率 100% ,其中全国劳模、全国优秀教师 8 人,省优秀教师、优秀教育工作者 28 人,获市级荣誉称号的 53 人,组成了一支结构合理、事业心强、治学严谨、热爱学生的高素质队伍。多年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,遵循“全面 + 特长”的育人原则,本着“一切为了学生,为了一切学生”的指导思想,在校委会的带领下,全校师生团结实干、开拓进取,确立了“创新世纪名校,育高素质人才”的办学方向,学校各方面发展日新月异。在管理上,学校建立了“两线六处”为主体的管理网络,进一步完善了教学管理机制,强化了教学管理力度,极大地调动了各部门的工作积极性。目前,学校以建立起了教学管理、学生管理、后勤管理、安全管理等全方位的管理网络,完全步入了正规化、科学化管理轨道。另外,学校领导与时俱进,勇于创新,形成了自己鲜明的办学特色:建立了备考组、教学组、教研级、教科所;启动了“名师名生”工程;落实了学生学习量化制度;开设了选修课,并实行了师生“双向选择”;成立了以合作学习为目标的学生学习小组;开设了法制课,提高师生的法制观念;实行了“日清月结”的教学方法;特别是在全省率先施了英、日、俄三门外语教学,从而让学生真正成为学习的主人,为学生的学习提供了更加广阔的发展空间。在育人方面,学校着眼于未来,制定了“做人第一,成才第二”的育人原则,把德育教育放在素质教育的大环境中,为此相继组建了新欣电视台、《校园晨羲》编辑部、“校园之声”广播站、女生工作部、七色花美术社、百灵鸟合唱团、国旗班、舞蹈队、体育俱乐部等学生团体,组织开展了丰富多彩的活动,锻炼能力提高素质发展特长。并在各项活动中充分体现学生的主体地位,为学生进行自我管理、自我教育、自我锻造提供了广阔的舞台。自建校至今,教学质量一直保持在全市重点中学的先进行列,相继有 9800 多名学生走进各级各类高等院校,为社会培养造就了大批适应新世纪发展的高素质栋梁之才。

目前,临邑一中已实现了常规管理规范化、教育评价科学化、素质教育经常化、教学手段现代化、校园建设园林化的办学目标,受到了学生家长和社会各界的高度评价,先后被评为“山东省教育质量优秀单位”、“山东省教育先进单位”、“山东省十佳优美校园”、“山东省体育锻炼达标先进单位”。

新世纪为教育事业的发展孕育了无限的生机和希望,集天时、地利、人和于一身的临邑一中,信心百倍地向“全国千所示范高中”的目标奋进。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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