1) bulked segregate analysis(BSA)
混合分组分析
1.
This article,by using the methods of random amplified polymorphic DNA(RAPD) and bulked segregate analysis(BSA),identifies markers that are linked to the sex determination in the dioecious Populus tomentos.
应用RAPD技术筛选与毛白杨性别相关的分子标记,对毛白杨雌雄株的基因组DNA进行混合分组分析(BSA)。
2) Bulk segregant analysis
混合分组分析法
1.
Bulk segregant analysis (BSA) is a method by which two groups are divided into according to extreme phenotypic expression in F2 generation without determining every plant of various genotypes.
植物图谱群体的QTL分析是一种精确定位某一性状的研究方法,但混合分组分析法,即BSA法（Bulk Segregant Analysis）是利用F2代分离群体的极端表现分成二组而不是测定各基因型的每一植株,BSA还可测定等位基因间的差异,是一种既节省时间又较实用的分析技术。
3) Commingling analysis
混合分析
4) mixed component
混合组分
5) combination analysis
组合分析
1.
A combination analysis of fault tree and Fuzzy comprehensive estimation for the ring valve of piston compressors;
压缩机环状阀故障树及模糊评判组合分析
2.
The fault tree and fuzzy comprehensive estimation combines is investigated, and the combination analysis for oil-well pump reliability is established.
将故障树分析和模糊综合评判分析相结合 ,建立组合分析法对抽油泵进行可靠性分析的方法和过程。
6) combinatorial analysis
组合分析
1.
It shows the effectiveness and practicability of the approach to prove algebraic identies with combinatorial analysis.
说明了用组合分析方法证明代数恒等式的有效性和实用性。
2.
In this paper,Author using method of combinatorial analysis and mathematical induction have proved several properties of sort a of the sum seguence about Fibonacci number.
文中用组合分析中的计算方法得到了关于Fibonacci数的一类和数列的性质。
补充资料：混合能力分组效应
混合能力分组效应
effect of mixed-ability grouping
混合能力炎睡目效应(effeet of mixed一abilitygrouPing)把能力水平不同的学生编在一个班级所产生的效果。研究表明，一个班中学习潜力高的学生超过1/3，班上学生积极地投入学习，对学习任务关注，能为潜力高的和低的学生提供提高成就水平的学习环境:学生间潜力差异悬殊，合作和投入任务的水平低。分组情况还会影响教师的行为。班中学习潜力高的学生居多，教师的讲解更少含糊不清，且对大部分学生作出积极反应，有助于提高学生的成就水平。 (蒋兆灿撰牟丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条