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1) deep knowledge base
深知识库
2) deepening knownledge
知识深化
3) deep knowledge
深知识
1.
Due to the application of the theory of artificial intelligence and knowledge engineering, the traditional system for trouble shooting has become the deep knowledge-based expert system.
运用人工智能(AI)理论和知识工程技术,使传统的设备故障诊断系统成为基于深知识的知识中心型专家系统。
2.
This paper presents a diagnosis model based on deep knowledge.
该文提出一种基于深知识的诊断模型,结合统计数据、专家经验利用模糊数学的方法,利用不确定性推理技术对不完备的知识进行不确定推理,在问题尚不明确的时候快速缩小范围,按概率推导出故障对象,最终得出最可能的故障原因、解决方案或给出最合适的维护人员,大大缩短了应急响应的时间。
4) deep knowledge
深层知识
1.
All kinds of deep knowledge are discussed in detail.
讨论了基于知识的故障诊断系统所用的各种深层知识,并认为:系统的深层知识是基于系统结构的功能模型和行为模型,它们既可以用定性方式,也可以用定量方式描述。
2.
Recently, the highly advanced computational technology has led to the development of the signed directed graph (SDG) deep knowledge model based qualitative approach.
近年来,随着现代计算机技术的日新月异,使得基于符号定向图(SDG)深层知识模型的定性仿真研究和应用取得了显著进展。
5) advanced knowledge
高深知识
1.
From the perspective of advanced knowledge,academic profession specialization can be evaluated from four aspects:advanced knowledge training,professional power,academic ethic and spiritual pursuit.
从高深知识的视角出发,我国的学术职业专业化程度还不高,还不是一个成熟的专业。
2.
From this perspective,complexity system is the research object of advanced knowledge.
“高深知识”是大学教育的基础理念,复杂性思维以非线形思维、整体思维、关系思维、过程思维为特征。
3.
The value contained in advanced knowledge is displayed by the activities of academic profession and endows the practitioner with social identity and status,so the different values of advanced knowledge are embodied by the differences of the identity and status of practitioners.
高深知识所蕴藏的价值通过学术职业的活动得到彰显,并赋予学术职业从业者社会身份和地位,通过其身份和地位的不同来体现高深知识的不同价值。
6) profound knowledge
高深知识
1.
Profound knowledge:the Approach to the Cognition of University;
高深知识:识读大学的一个角度
2.
As the logical starting point of the discipline of higher education, profound knowledge conforms to three conditions: in the activities of higher education, it is the most basic and popularized existence; it fits the principle of the unification of logic and history; it indicates all the contradiction or the "e.
"高深知识"作为高等教育学理论体系的逻辑起点符合三个条件:在高等教育活动中,它是一个最基本、最普遍的现实存在;符合逻辑与历史相统一的原则;内在地蕴涵着高等教育学对象的一切矛盾或一切矛盾发展的"胚芽"。
3.
However,if we take the particularity of profound knowledge into consideration and take the intellectual as its humanity hypothesis,the pedagogy of higher education would be a kind of social science specialized in profound knowledge\'s production,spreading and application.
如果同样以学生的可塑性作为人性假设,高等教育学最终仍然难以避免地会成为高等学校的"教学之学";如果考虑到大学里高深知识的特殊性,以知性人作为本学科的人性假设,高等教育学便有可能转型为一门专门研究如何在大学里进行高深知识生产、传播与应用的社会科学。
补充资料：基于知识库的数控编程过程的实现
PowerMILL是英国Delcam Plc公司推出的一款三维复杂形体数控加工系统。本文介绍的是其在一汽模具制造公司制造公司的具体应有案例，文中详细介绍了利用PowerMILL软件的二次开发环境，建立基于该公司实际情况的各类常用数据库的开发方式以及利用该数据库进行数控编程的基本过程。一、前言 一汽模具制造公司模具数控加工技术的应用始于20世纪80年代初，多年以来积累了丰富的数控编程及加工经验。但近年来，随着计算机技术、编程软件技术、高速加工技术等数控相关技术的快速发展，特别是公司投巨资引进了10余台大型高速数控加工中心，迫切需要一种既能快速、安全编程，又简单易学、易用的编程方式。PowerMILL软件就是在基于这种要求下，于2002年引进的。刚开始使用该软件时总要重复地输入很多参数，容易出错，编程质量主要取决于编程员个人的软件熟练程度及编程经验。经过一段时间的摸索后，我们利用该软件二次开发环境开放性好的特点，逐步生成了很多实用性很强的综合编程软件系统与实际加工状况的编程方式宏程序数据库，这些宏程序通过近两年的不断完善和更改，现已得到广泛的应用。以下分别对宏程序数据库的开发方式以及利用该数据库进行数控编程的基本过程进行简单介绍。 二、各类宏程序参数库的构建方式 1.宏程序的生成 所谓宏程序的编制就是通过软件所提供的宏命令记录工具将编程过程中需经常性输入的大量参数或命令转化成简单的单一命令。如图1所示，宏程序生成后所对应的就是一个文本文件，可以使用文本编辑器进行修改。使用宏程序可以快速地将编程加工规范及个人的编程加工经验融合成一标准文件，并加以推广应用。宏程序的纪录，比较灵活，任何人都可以随时记录，随时使用，也可以利用编辑器进行编辑组合。在编辑纪录过程中一定要注意程序顺序的逻辑性，不同加工策略之间的加工参数不能互相影响，必要时应用重置表格（Reset）命令将软件参数恢复到开机状态。 
图1 基础宏程序的构建 2.加工模板库的构建 PowerMILLv4.5版本以后提供了加工模板的概念。刀具路径模板是通过在标准的刀具路径策略表格中填写上有关数值，然后将此策略以模板形式保存供将来使用的一种模板文件，如图2所示。将加工模板及相应的图标放置在软件的固定路径下，就可以在软件界面中按普通命令直接打开使用，也可以用宏程序调用模板。根据需要灵活组合加工模板或宏程序参数的调用方式，可以有效地降低宏程序的复杂程度，便于更改。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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