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1)  Fuxing Senior High School
复兴高级中学
1.
By introducing the architectural design of Gezhi High School and Fuxing Senior High School, the designers wantto explain what is important for creating rigorous and comprehensive school space.
本文通过对格致中学教学楼、复兴高级中学建筑设计的介绍,指出要创造严谨而又丰富主动的学习空间,必须把学校建筑的功能放在首位。
2)  Senior School Music Texts
复兴初级中学音乐教科书
1.
A study on Senior School Music Texts by Huang Zi;
黄自的《复兴初级中学音乐教科书》研究
3)  high school
高级中学
1.
Study on Traditional Sports High School After-school Athletics Training Status and Countermeasures of Jiaodong Peninsula in Shandong Province;
山东省胶东半岛体育传统项目高级中学课余田径运动训练现状及对策研究
2.
Here,using the perspective of distributed leadership,I analyzed the problems of the principals responsibilities system in Chinese high schools.
运用分布式领导力理论分析我国高级中学校长负责制存在的问题,对探讨补充和完善我国高级中学校长负责制具有重要的实际意义。
4)  senior high school;high school
高级中学{高中}
5)  senior high school
高级中学{美}
6)  junior [senior] middle school
初[高]级中学
补充资料:复兴高级中学
复兴高级中学
复兴高级中学

复兴概况

复兴高级中学是由原上海市 市属重点中学—— 复兴中学高中部移址建成的,是上海市重点建设的 11 所现代化寄宿制高级中学之一。

学校地处虹口区北端,占地 80 余亩。校园布局精巧雅致,教育设施完善,有设计和音响效果一流的复兴会堂,有复兴特色的学生自主实验室和植物组织培养室,还有天文台、天象馆、室内排球馆、室内温水游泳池、 400 米 标准塑胶跑道、标准足球场和网球场 ……

复兴前身是“麦瑟尼克”学校,始建于 1886 年; 1946 年抗战胜利后, 学校重建,定名为“上海市复兴中学”。 校名“复兴”,含“复兮旦兮,兴我中华”之意。

学校的校训为“求真”。学校贯彻党的教育方针,学习 采纳国内外先进的教育理论,大力开展教育教学改革,硕果累累、英才辈出。

学校确定了“创建满足学生充分发展需求的教育”的办学理念,努力将学校建成“ 上海一流、国内一流、具有一定国际影响的现代新型学校”的发展目标。初步形成了“以学生发展为本”的学校课程体系;学校在德育、科技教育、体育、艺术、心理健康教育、后勤管理等方面的实践卓有成效。

学校是 “ 全国体育传统项目先进集体 ” , “ 全国体育后备人才试点学校 ” , “ 上海市德育先进集体 ” 、 “ 上海市中小学日常行为规范示范校 ” 、 “ 上海市科技教育特色学校 ” 、 “ 上海市文明单位 ”

学校坚持开放办学,积极开展国际交往活动,已先后与美国、韩国、德国、加拿大、日本、新加坡等国的中学结成友好学校。

复兴历史

复兴高级中学前身是 " 麦瑟尼克 " 学校,始建于 1886 年 , 不久更名为 " 上海公学 " 。

1913 年,美国驻沪总领事在旧址建造校舍, 1915 年迁入定名为 “ 汤姆 · 汉壁礼男童公学 ” 。

抗日战争爆发后 , 校舍一度成为英美侨民集中营。 1946 年春 , 学校重建,定名为 “ 上海市复兴中学 ” ,取 “ 复兮旦兮,兴我中华 ” 之意。

首任校长赵鼎新延聘一批知名教师 和大学 教授来校任教,不久学校就蜚声遐迩。

1947 年秋,中共地下党在复兴建立党支部。

上海解放后,广大师生配合军管会接管学校,迅速复课。

抗美援朝时期,学生踊跃参军,潘汉年副市长授予学校 “ 复兴光荣 ” 的锦旗。

1954 年起学校被定为市属重点中学。

1960 年,学校被评为市、全国先进单位,姚晶校长代表学校出席全国文教群英会。

1960 年- 1966 年,学校接受市教卫部下达的教学改革试点任务,学制改为五年一贯制,学校党政领导关系划归复旦大学,业务由市教育局直接领导。学校提出 “ 多学一点,学好一点 ” 的口号要求每位学生做到 “ 透彻理解,牢固掌握,举一反三,熟练运用 ” ,教学改革取得显著成效。

文化大革命期间,学校遭到严重破坏。

1978 年,复兴重新被确定为市重点中学。

1978 - 1984 年,学校又进行教材改革试验。学校良好的办学传统得以逐步恢复。

80 年代以来,学校从管理改革入手,先后实施了校长责任制、教师聘任制、教代会民主管理与监督等一系列措施。在行政工作方面,实行制度管理;在教育教学工作方面实行目标成果管理。学校坚持 “ 不拘一格育人才 ” 的办学宗旨,开设了四种课程:纲内必修课、纲外必修课(如计算机、电子琴、科技制作、书法、舞蹈等)、选修课和提高课。

在体育方面, 1982 年国家体委、教育部授予学校 “ 全国体育传统项目先进集体 ” 称号。 1986 年复兴高级中学成为全国体育后备人才试点学校。在德育方面,学校进行了 “ 德育工作系列化、规范化、制度化 ” 的试验,取得了成功。

1992 年,学校被命名为 “上海市中学生行为规范示范校”。

1994 年被评为上海市德育先进集体。

1998 年 9 月,学校抓住了发展的机遇,成功地将高中部移址江湾,建成上海市复兴高级中学,原址则转制成为上海市复兴初级中学。

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参考词条