1) Inverse problem
反命题
1.
On the basis of the variational principles developed in Ref [1], a finite element method(FEM) is constituted for soluting the inverse problem of 2D unsteady transonic flow around oscillating airfoils, incorporating the non-reflecting far-field boundary conditions and a new unsteady Kutta condition [7] .
以文 [1]提出的二维振荡机翼含激波跨声速非定常绕流IA 型反命题变分原理为基础 ,构建求解IA 型反命题的有限元解法。
2.
[3] to the inverse problem of 2-D transonic rotational flow.
本文以文献［３］所得正命题变分原理为基础，通过对边界项进行变域变分的详细分析，构造出了未知壁面的自然边界条件，推导出了求解反命题的变域变分原理，这些工作为采用有限元求解气动反命题奠定了完密的数学基础。
3.
though the inverse problem is directly oriented to and more useful for aerodynamic design.
非定常流动的反命题迄今在世界文献中尚属空白。
2) quasi-inverse proposition
半反命题
3) Opposite Propostion
反面命题
4) contrary propositions
相反命题
5) anti-possible enumerate compatible disjunction proposition
反制析命题
6) variational inverse problem
变分反命题
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
|
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条