1) safety of civil engineering structure
土木工程结构安全性
2) civil engineering structures
土木工程结构
1.
Advance of research on vibration-based damage monitoring of civil engineering structures;
基于振动的土木工程结构损伤诊断研究进展
2.
Research on Performance Monitoring System and Damage Identification Method for Civil Engineering Structures;
土木工程结构的性能监测系统与损伤识别方法研究
3.
The results of wind-field full-scale measurements in civil engineering structures are the directest information to afford insight into wind load effects,dynamic response,and breakage on structures.
土木工程结构风场实测结果是掌握结构风荷载作用机理和结构动力响应及破坏机理最直接的资料,也是修正现有试验方法和理论模型最为权威的依据。
3) civil engineering structure
土木工程结构
1.
Developments of reliability research for civil engineering structure in China;
我国土木工程结构可靠性研究的一些进展
2.
The health monitoring of civil engineering structures is an important research field,which covers various areas,such as data acquisition system,signal processing,structure analysis.
土木工程结构健康监测的研究是近年来国际学术研究的热点问题之一,涉及许多不同的研究领域,如数据采集系统、信号处理、结构分析等。
3.
The dynamic response of the civil engineering structure is always influenced by many unknowable factors for the characters itself.
土木工程结构由于其自身特点,动力响应极易受到不可预见的各种因素影响,这使得基于振动的损伤识别研究具有较大的挑战性,是近年来国内外学术界和工程界研究的热点。
4) monitoring of civil engineering
土木工程安全监测
5) Slope Safety Division [Civil Engineering Department]
斜坡安全部(土木工程署)
6) Civil structural control
土木工程结构控制
补充资料：《美国土木工程师学会杂志》
《美国土木工程师学会杂志》
American Society of Civil Engineers--Journals
Meiguo Tumu GOngehengshi Xuehui Zazhl《美国土木工程师学会杂志》(八执价公傲占“翻y ofC动心五儿g加甜”—.人砚夕书“行)创刊于1852年，由美国土木工程师学会(AmericanS义iety of Civil Engineers)出版英文年报。地址:345E，47th Street，New York，NY 10017一2398，USA;网址:hi印://w~·pubs·asce.org/。主要刊登学术论文。1956年后，学会各专业委员会按专业分别出版会刊(Proceeding of ASCE)，《年报》改为选登部分较优秀的论文及对论文的讨论，1982年后，各专业委员会出版的会刊均成为独立的定期刊物，故《年报》改为汇编美国土木工程师学会各专业委员会会刊前一年发表的全部论文摘要。 各专业委员会出版的定期刊物，现在有以下20种:①《建筑工程与管理》;②《工程教育与实践专业问压》，③《工程力学》;④《环境工程》;⑤‘土木技术工程》;⑥《水力工程》，⑦《灌溉与排水工程》，⑧《能源工程》;⑨《结构工程》，⑩《侧量工程》，@《运物工程》;⑩《城市规划与发展》;⑩《航道、港口、海岸与海洋工程》;⑩《水资源规划与管理》;⑩《工程管理》;⑩《寒冷地区工程》;⑩《土木工程计算》;⑩《建筑设施性能》;⑩《航空航天工程》;⑩《土木工程材料》。 该刊的读者对象是土木建筑科技人员和管理人员，以及高等院校有关专业的师生。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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