1) EDA Teaching Experiment Platform
EDA教学实验平台
1.
Design and Implement of EDA Teaching Experiment Platform;
EDA教学实验平台的设计与实现
2) EDA experimental teaching
EDA实验教学
1.
Study and analysis of remote EDA experimental teaching system based on web services;
基于Web Services的远程EDA实验教学系统探讨与分析
2.
The application of EWB (Electronics Workbench) to EDA experimental teaching of electrical engineering and electronic technology are introduced, furthermore, the characteristics of the software are elaborated by actual case.
介绍了Electronics Workbench(EWB)电子仿真软件在电工、电子技术EDA实验教学中的应用,并通过实例阐述了该软件的主要特点。
3) EDA teaching experiment
EDA教学实验
1.
A design example of EDA teaching experiment——the design of the electronic stopwatch circuit is detailed.
本文详细介绍了一个EDA教学实验的设计实例——电子秒表电路的设计。
4) EDA teaching experiment box
EDA教学实验箱
1.
An EDA teaching experiment box is designed by applying the restructure principle of configuring multitask circuits and the characteristic of programmable logic device.
根据可编程器件的特征和"多任务电路结构重配置"的原理设计了EDA教学实验箱。
5) experiment teaching platform
实验教学平台
1.
Promoting the cultivation of innovation and engineering practice ability by constructing individualized experiment teaching platform;
构建个性化实验教学平台,促进创新能力及工程实践能力培养
2.
This paper proposes an innovative civil engineering experiment teaching platform for multiple course sharing, constructing a multi-level experiment teaching mode which focuses on comprehensive and constructive experiments, and takes demonstration and virtual experiment as complement.
通过对土木工程结构试验课程的实验教学改革,提出了一个土木工程类多课程共享的创新性实验教学平台,构建了以综合、设计性实验为主验证、演示、虚拟实验为辅的多层次实验教学模式,同时介绍了该平台建设和实施所取得的成效。
3.
This paper discussed the significance of the development and construction of network experiment teaching platform.
本文探讨了网络化实验教学平台开发与建设的意义,介绍了网络化实验教学平台设计思路、系统服务功能、硬件平台的设计和开放实验教学模式的实施等。
6) Teaching experiment platform
教学实验平台
1.
This paper discusses the design CAI of teaching experiment platform based on Internet.
讨论了基于Internet的教学实验平台CAI设计。
补充资料：实验教学法
学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展，使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。
实验法因实验的目的和时间不同，可分为：学习理论知识前打好学习基础的实验；学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同，可分为：小组实验和个别独立实验。在现代教学中，为了加强学生能力的培养，更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用，一般要求：①教师事前做充分准备，进行先行实验，对仪器设备、实验材料要仔细检查，以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前，对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等，通过讲授或谈话作充分的说明，必要时进行示范，以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导，及时发现和纠正出现的问题，进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后，由师生或由教师进行小结，并由学生写出实验报告。
实验法因实验的目的和时间不同，可分为：学习理论知识前打好学习基础的实验；学习理论知识后验证性的实验和巩固知识的实验。因进行实验组织方式的不同，可分为：小组实验和个别独立实验。在现代教学中，为了加强学生能力的培养，更加重视让学生独立地设计和进行实验。
实验法的运用，一般要求：①教师事前做充分准备，进行先行实验，对仪器设备、实验材料要仔细检查，以保证实验的效果和安全。②在学生实验开始前，对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等，通过讲授或谈话作充分的说明，必要时进行示范，以增强学生实验的自觉性。③小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。④在实验进行过程中,教师巡视指导，及时发现和纠正出现的问题，进行科学态度和方法的教育。⑤实验结束后，由师生或由教师进行小结，并由学生写出实验报告。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条