1) biological sand-control
生物防沙
1.
The biological sand-control experimental section of the oil base road is 1.
对沙漠油田基地路生物防沙技术示范工程中不同立地条件下所种植的梭梭、柽柳、沙拐枣三类灌木的生长状况进行了调查 ,对盐水灌溉后各种立地类型的沙地土壤水盐状况进行了取样分析。
2) biological sand-control system
生物防沙体系
3) Psammophyte
['sæməfait]
沙生植物
1.
Impact of palygorskite-bearing clay gel on the growth of psammophyte;
坡缕石粘土胶体对沙生植物生长的影响
2.
The special geographical condition and ecological environment breed a variety of psammophyte.
其独特的地理条件和生态环境,孕育了多种多样的沙生植物,本文对该地区常见的沙漠植物梭梭、沙拐枣、合头草、胡杨、柽柳及其防风固沙作用作了简要介绍。
3.
The tree spatial structure and the wind break function are studied on psammophyte,such as Holoxylom ammodendron Bunge,Hedysarum scoparium Fiseh.
通过对民勤主要治沙造林树种梭梭、柠条、花棒和沙拐枣4种沙生植物空间结构及其防风作用的研究,结果表明:4种沙生植物枝条总数,直径为0~2,2~4,4~6,6~8,8~10 mm的枝条数和迎风面宽度随植株高度逐渐增大,达到最大值后随株高逐渐降低,直径>10 mm的枝条随植株高度呈下降趋势;4种沙生植物都具有明显的降低风速作用,且随植株后距离的增大降低风速作用逐渐减弱;植株降低风速作用与枝条阻挡面宽度以及迎风面宽度有密切联系,且随着阻挡宽度和迎风面宽度的增大而增大,迎风面宽度与枝条阻挡面宽度呈正相关。
4) sandy plant
沙生植物
1.
Nutrient compostition of five species of sandy plants growing in westInner Mongol ia(Hedysrum scoparium,Hedysrum leave,Caragana korshinskii,Calligonum mongolicum,Haloxylon ammodendron)Were analyzed.
对内蒙古西部５种沙生植物的营养成分分析结果表明：随着生长期的推移，花棒、羊柴、柠条、沙拐枣和梭梭等５种植物的粗蛋白质含量呈线性下降的趋势；粗脂肪含量呈上升趋势；胡萝卜素含量呈先上升后下降的趋势。
5) desert plant
沙生植物
1.
The CO2 exchange characteristics of two desert plants,Artemisia ordosica Krasch,(A) and Caragana korshinskii Kom.
对腾格里沙漠沙坡头地区两种沙生植物：油蒿（ArtemisiaordosicaKrasch。
6) sand control with biological measures
生物治沙
补充资料：防核、防化学、防生物武器训练
对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练，美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力，免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
简史 "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器，第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展，引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视，先后设置组织机构管理训练。1939年，针对侵华日军多次使用化学武器，中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队，八路军各师建立了防化勤务主任室，部队开展了防化训练。1952年，中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器，普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年，人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构，并将"三防"训练列入训练大纲，作为全军训练的共同科目，普遍开展了训练。
内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能，防护的基本原则和措施，发现放射性沾染和毒袭的方法，个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法：军官采取短期集训或结合部队演习，演练防护的组织指挥；部队训练通常由团以上机关培训骨干，以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练，或利用核武器爆炸试验进行训练。
苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员，计划和监督防护训练。苏联在军外训练中，受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练，入伍后的新兵增加防护训练时间和内容，并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容，以及生存和基本作业的标准。
发展趋势 随着战术核武器、中子弹的出现，速效、高效化学武器的发展，生物战剂传播、扩散方法的改进，增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练，利用现代科学技术成果改进训练方法，提高训练效果，将更为各国军队所重视。
简史 "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器，第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展，引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视，先后设置组织机构管理训练。1939年，针对侵华日军多次使用化学武器，中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队，八路军各师建立了防化勤务主任室，部队开展了防化训练。1952年，中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器，普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年，人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构，并将"三防"训练列入训练大纲，作为全军训练的共同科目，普遍开展了训练。
内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能，防护的基本原则和措施，发现放射性沾染和毒袭的方法，个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法：军官采取短期集训或结合部队演习，演练防护的组织指挥；部队训练通常由团以上机关培训骨干，以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练，或利用核武器爆炸试验进行训练。
苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员，计划和监督防护训练。苏联在军外训练中，受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练，入伍后的新兵增加防护训练时间和内容，并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容，以及生存和基本作业的标准。
发展趋势 随着战术核武器、中子弹的出现，速效、高效化学武器的发展，生物战剂传播、扩散方法的改进，增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练，利用现代科学技术成果改进训练方法，提高训练效果，将更为各国军队所重视。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条