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1) geographical science
地理科学
1.
Regional substainable development—theme of the 21st geographical science;
区域可持续发展——21世纪地理科学的主题
2.
Advances of Geographical Science Knowledge Innovation Program of the Chinese Academy of Sciences in the Past 10 Years
中国科学院地理科学知识创新十年进展
3.
This paper introduces Qian Xuesen s view on geographical science.
钱学森在现代人类知识体系 11个门类中 ,将地理科学归结为自然科学与社会科学之间的桥梁科学 ;在五大开放的复杂巨系统中 ,把地理系统排在星系系统与社会系统之间 ;在社会总体设计部下设四大建设中 ,将地理建设与政治文明、物质文明、精神文明建设并列。
2) Geography science
地理科学
1.
The geography science profession (teacher education) practice teaching reform discussion;
地理科学(教师教育)专业实践教学改革探讨
2.
Research on reforming of college geography science education in information ear;
信息时代高校地理科学教育改革探析
3.
Higher pedagogical school geography science specialized curriculum constructs to the foundation geography education reform response research;
高师地理科学专业课程建设对基础地理教育改革的响应研究
3) Geography
[英][dʒi'ɔɡrəfi] [美][dʒɪ'ɑgrəfɪ]
地理科学
1.
Comparative Study on the Talent Training Pattern of Geography in Normal Universities in Jiangxi Province;
江西省高师地理科学人才培养模式的比较研究
2.
Establishment of the sustainable course framework for geography;
建立可持续的地理科学S课程体系结构初探
4) geographic science
地理科学
1.
Based on the basis of discussion between the limitation of teaching ways and ideas in traditional geographic courses and rapid development of geographic science, the paper presents the characteristics and advantage of computer aided instruction for geographical special courses and the application of teaching reform for geographic information system.
在论述目前地理科学的飞速发展和传统地理学课程教学方法和手段局限性的基础上 ,阐述了对地理专业课程计算机辅助教学CAI的特色优点以及在地理信息系统课程教学改革中的应用 。
5) geography
[英][dʒi'ɔɡrəfi] [美][dʒɪ'ɑgrəfɪ]
地理学科
1.
On the Direction of Middle School Geography Learning Methods;
中学地理学科的学法指导初探
2.
A Research on Teaching Models of Integration of Information Teachnology and Geography;
信息技术与地理学科教学整合模式初探
3.
This article discussed the experimental teaching reform of geography, including rediscovering geography, reforming teaching program, creative experiment, establishing shared platform, reforming the standard of examination, establishing an experimental base.
对地理学科的实验教学及一些创新方法进行探讨。
6) Geography subject
地理学科
1.
Research on Environmental Ethics Education of Geography Subject in Middle School;
中学地理学科中的环境伦理教育研究
补充资料：宝鸡文理学院地理科学与环境工程系
地理科学与环境工程系是一个综合的系科，是在一九八七年成立的地理系的基础上，不断发展壮大而成的。现设有地理科学（理科）、环境工程（工科）和资源环境与城乡规划管理（理科）三个本科专业。随着科教兴国及经济建设发展的需要，在充分论证的基础上，适时进行专业的改造，有计划地调整专业方向及课程结构，主动地与市场经济战场及高等教育发展的趋势接轨，以培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才为目标，该系的教学、科研、实验室建设方面均取得了长足的进展。 该系现有教职员工37人，专职教师32人。正教授4人，副教授5人，高级工程师1人，讲师8人。博士2人，博士研究生4人，硕士12人，硕士研究生7人，形成了一支专兼结合、结构合理治学严谨，富于开拓创新的教学队伍。 地理科学专业，学制四年，授予毕业生理学学士学位。主要培养能从事高等院校及中等学校地理科学教学与科研工作的专业师资，并为与地理相关的部门或单位输送人才。 环境工程专业，学制四年，授予毕业生工学学士学位。主要培养能在企、事业单位从事环境治理，在环境管理与监测及环境科学领域从事管理、设计、规划、开发与科研的复合型人才。 资源环境与城乡规划专业，学制四年，授予毕业生理学学士学位。主要培养能在城乡规划、环境规划、土地管理及信息产业等科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事土地区域规划、信息系统设计及运营、管理、科学研究和教学工作的专业人才。 在该系挂靠的灾害监测与机理模拟陕西省重点实验室，以灾害监测、机理模拟、预报防治为重点，面向陕西省，向全国辐射，现已形成环境灾害监测，放射性分析，地理信息系统与灾害评价等多项功能，取得了一系列科研成果。 近年来，该系教师积极开展科学研究，在资源开发、生态环境恢复与重建、综合减灾、区域经济发展等领域形成了自己的研究特色。自然地理学成为学院重点学科及陕西省重点学科。该系教师以科研促教学，结合教学搞科研，以科研兴系为切入点，充分发挥学科优势及群体优势，先后完成了十多项省级研究课题，为学科理论发展及区域经济建设作出了贡献。 www.geo-env.net
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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