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1)  capacity characteristic test bed
容量实验台
2)  experiment contents
实验内容
1.
The fact proves that it is practicable to select experiment contents according to the method.
搞好化学探索性实验必须要有合适的实验内容。
2.
The teacher should design the comprehensive experiment contents.
在应用型大学开展计算机网络实验课程教学,需要确立课程设计思想、构建完善的网络软硬件实验环境、设计一套完整的实验内容,目的在于培养全面发展的应用型网络技术人才,更好地服务于地区经济建设。
3)  experiment content
实验内容
1.
Design chemical experiment content according to the characteristic economy;
化学实验内容设置与特色经济研究
2.
Comparison and Analysis of Guiding Principle and Experiment Contents in Junior High School Chemistry Textbook of Two Kinds Edition;
两版初中化学教科书指导思想及实验内容的比较分析
3.
The present experiment content of organic chemistry in college is not able to satisfy the demands of training qualified personnel.
高师有机化学实验内容应当修改 ,具体建议是 :1。
4)  content of experiment
实验内容
1.
By optimizing the content of experiment and applying advanced teaching methods,the teaching effect was enhanced,and students integration capability involved in observing,considering,analyzing and solving the encountering problems were improved,which wound laying a good foundation for further studying of other correlative special courses.
通过合理地设置实验内容,采用科学的教学方法,提高了教学效果,培养了学生观察、思考、分析和解决问题的综合能力,为学生进一步学习有关专业课程打下良好基础。
5)  experimental contents
实验内容
1.
Reform practice in experimental contents and methods of microbiology in our college;
我校《微生物学》实验内容及方法的改革实践
6)  experimental content
实验内容
补充资料:东台市实验小学
东台市实验小学
东台市实验小学

范公堤旁,串场河畔,坐落着一座百年老校--东台市实验小学,绽放着3642朵祖国的未来之花,211名辛勤的园丁沐浴着改革的春风,在"江苏省实验小学"这片热土上,播洒着"教书育人,为人师表"的甘露,迎来了"中国特色学校"、"江苏省名小学"的"满园春色"。

学校管理校本化 积极探索"校本、能本、人本"管理的新路子,已形成充满生命活力的学校管理文化。连续九年被评为"东台市文明标兵单位"、"盐城市文明单位"的东台实小,把"依法治校"融入"目标管理、民主管理、制度管理"以及全员竞聘上岗的有机整体之中,形成了"管是为了不管,理是为了自理"的"超越规范、超越自我"的管理特色,追求"以人为本、自我督评"的管理境界,《中国教育报》《中国人事报》等国家级、省市级报刊予以详细报道和高度赞评。省教委视导组留下了"管理规范,特色鲜明"的评价。

教育科研特色化 作为"江苏省教科研基地"的东台实小,营造氛围,增强老师群体的科研兴校意识。确保教师大专、本科学历覆盖率达90%的同时,丰厚科研的文化底蕴。大力推行教育科研集约化策略,以"人人有课题,科科有课题,阶段出成果"为凝聚,实施科研兴校。"九五"省级课题《构建小学校园文化与社区精神文明建设互动模式的理论与实践的研究》已顺利结题,"十五"期间有8项省级及其以上的教科研课题。主课题《苏北农村小学构建自主创新课堂教学模式的研究》已进入中期推进阶段,获省"优秀课题奖"。在《中国教育报》、《小学德育》、《江苏教育》等报刊发表科研论文400余篇,20多人次被表彰为全国优秀教师、部省级劳动模范、省市优秀教育工作者,1人被评为江苏省特级教师,2人被评为全国模范教师和全国优秀教师。41人次被评为省、市、县级学科带头人、教学能手。原省教委副主任周德藩视察实小时欣然挥毫:"科研兴校,植德育人"。

学生发展素质化 作为"江苏省素质教育先进学校"的东台实小,以德育为核心,探索出了"学科渗透、活动深化、竞赛升温、内外互动"的一体化德育模式,"全国红旗大队"、"全国雏鹰大队"、"江苏省德育先进校"、"江苏省德育整体改革试点学校"、"江苏省手拉手活动先进集体"、"盐城市德育先进学校"等荣誉纷至沓来。作为盐城市首批创新教育试点学校,东台实小以新一轮课程改革为契机,以"书包减肥、课余降压、作业限量"的约束和"构建自主创新课堂教学模式"的引导为两翼,狠抓教育教学质量,老师40多人次获省、市级会教一、二等奖,学生连续三年获江苏省"小数报杯"数学竞赛团体奖,省读书竞赛团体奖,省科技知识竞赛团体奖,省"未来科学家"现场竞赛二等奖,荣获"盐城市小学生综合素质团体赛"县级实小组第一名,蝉联东台市素质教育综合评比第一名。艺术、体育、科技、劳动教育异彩纷呈,学生获全国书法、绘画比赛团体特等奖,连续荣膺"江苏省体育传统项目学校",获盐城市棋类比赛"六年冠",盐城市艺术大赛团体一等奖。国家教委艺术司领导冠以"满园春色"的高度评价,省教委、省科委授予学校"江苏省青少年科技教育示范基地"的金色牌匾。

校园建设精品化 总投资8000万元,占地80亩,总建筑面积50000m2的重建、扩建工程,2003年9月18日正式开工,历时320个日历天,一期工程已于2004年8月8日竣工,并投入使用。如今的东台实小,给人以独特的创意、缤纷的色彩及浓浓的文化内质。"爱学楼"、"博学楼"、"崇学楼"三幢教学楼与"求知楼"、"探知楼"、"行知楼"三幢综合楼交相辉映,堪称精品。(二期工程为正在启动施工的艺术楼、体育馆、田径场等设施以及生活用房。)

春风化雨,春华秋实。昨天,东台实小"小荷才露尖尖角"。今天,这所盐城市素质教育示范校可谓"映日荷花别样红"。明天,在"三个面向"和"三个代表"思想的正确指引下,东台实小全体师生员工将与时俱进地谱写更加光辉的篇章。

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参考词条