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1) Zhonghua gatearea of Nanjing
南京中华门地区
2) Baohuashan area of Nanjing
南京宝华山地区
3) Nanjing Area
南京地区
1.
Artificial environmental concentration coefficients of elements in soils in the Nanjing area;
南京地区土壤元素的人为活动环境富集系数研究
2.
Utilization analysis of type A Chinese patent medicine in drug catalog of Medical Insurance in 22 hospitals of Nanjing area during 2006-2008
南京地区22家医院2006—2008年医保甲类中成药利用分析
3.
Based on the mean monthly and annual temperature data of Nanjing area at 1 000 hPa for the last 40 years, the study of long term climatic variation trend of surface air temperature is conducted, which shows that the variation trend of mean annual temperature is rising, but the monthly trend is different from the annual one.
基于 40年南京地区 1 0 0 0 h Pa上逐月和全年的平均气温资料 ,首先分析了逐月及年平均气温的长期趋势变化 ,发现 40年来平均气温有明显增温趋势 ,但逐月平均气温变化趋势则与年平均气温不同 ,在初夏及深秋到冬季有明显增温 ,在 3月和 7月有降温 ;然后利用距平累加和信噪比法探讨了气温的突变 ,发现逐月平均气温在 1 972年 4月和 1 976年 6月存在明显的突变特征 ,而全年平均气温则在 1 972年存在一次弱突变 ;最后利用功率谱分析了逐月及年平均气温的周期变化 ,发现年平均气温存在 2 。
4) Nanjing
[英][næn'dʒiŋ] [美][næn'dʒɪŋ]
南京地区
1.
Analysis of antineoplastic drug uses in urban hospitals of Nanjing during 2004-2006;
2004-2006南京地区抗肿瘤药物应用分析
2.
A Priliminary Study of Planting Mexican Eatable Cactus in Nanjing;
米邦塔食用仙人掌在南京地区种植初探
3.
Study on Freezing Resistance of Introduced Evergreen Broad-leaved Trees in Nanjing;
南京地区引种常绿阔叶树种的抗寒性研究
5) Nanjing district
南京地区
1.
The railway requirements in the Nanjing District,the present statu and its relationwith the railway program are analyzed in this paper.
本文分析了南京地区铁路的需求,现状和规划之间的关系;提出了拟建的京沪高速铁路在南京越江的新构想,探讨分析了由此可能产生的各种问题和解决办法,最后对几种通道方式做了比选。
2.
Based on the exploration and application of the curriculum resources in Nanjing District and combined with the practice of history teaching in middle schools, this thesis analyses particularly the current.
本文从南京地区课程资源的开发和利用的角度出发,结合中学历史教学实际,分析了南京地区现有的各种不同类型历史课程资源的现状,论述了如何在日常的中学历史教学中对这些课程资源加以开发利用的问题。
6) Nanjing region
南京地区
1.
A preliminary investigation on medicinal plant resources distributed in Nanjing region was carried out.
对南京地区的药用植物资源进行了初步调查,据植物分类学统计,南京地区有药用植物107科281属357种,其中蕨类植物12科12属12种,种子植物95科269属345种。
补充资料:南京市中华中学
南京市中华中学是一所与世纪同步的江苏省四星级中学,国家级示范高中。学校始建于1899年,是英籍加拿大人马林(原名威廉姆·爱德华·麦克林)创办的,校名“基督中学”,后更名为“育群中学”。1983年定名为“南京市中华中学”。学校自创建以来,办学严谨,师资力量雄厚,坚持育人为本,教育教学质量在南京市名列前茅。早在1953年,学校就被确定为省级重点中学。1980年又被确定为首批办好的省重点中学。2001年被评为国家级示范高中。 学校现有教学班55个,学生2700多人。教职工221人,其中全国劳动模范1人,全国优秀教师4人,享受政府特殊津贴专家1人,江苏省名教师1人,省特级教师4人,省级优秀教师1人,市学科带头人10人,市级先进教师16人。学校形成的教风是:敬业、爱生、科学、严谨;学风是:勤奋、合作、求是、创新;校风是:求实、求精、求真、求新。中华中学,拥有许多教有特长、德高望重的著名教师。百年耕耘,育才万千,莘莘学子,遍及世界各地,许多校友各领风骚,成绩骄人。 随着中华中学的发展,校领导已经把眼光投向对外开放方面,希望通过建立友好学校的方式加强国际交流,进一步提升学校的品位。我们先后接待了美国、英国、韩国、德国、加拿大、印度尼西亚等国的教育代表团来访,并与美国犹他州西部高中、英国谢菲尔德中心学校建立了交往合作关系。相信通过对外交流,双方将在学校管理、教育教学各方面得到收益。 回顾过去,展望未来,中华中学任重道远。学校将继承百年光荣传统,坚持科研兴校的办学方针,树立育人为本的办学思想,继续发扬信息化教育和心理健康教育的优势,努力培养学生创新精神和实践能力,为把中华中学办成现代化、高质量、有教育信息化特色的国内一流、国际知名,具有实验性、示范性的五星级中学而奋斗。 南京市中华中学是一所与世纪同步的江苏省四星级中学,国家级示范高中。学校始建于1899年,是英籍加拿大人马林(原名威廉姆·爱德华·麦克林)创办的,校名“基督中学”,后更名为“育群中学”。1983年定名为“南京市中华中学”。学校自创建以来,办学严谨,师资力量雄厚,坚持育人为本,教育教学质量在南京市名列前茅。早在1953年,学校就被确定为省级重点中学。1980年又被确定为首批办好的省重点中学。2001年被评为国家级示范高中。 目前,中华中学建成了全新的校园,校园环境优美,设施配备一流,教育教学质量在南京市和江苏省稳居前列。教育科研工作成效显著,已顺利完成三个国家级九五课题,现正开展三个国家级十五课题子课题的研究。学校的教育信息化工作居全国领先地位,拥有900多台计算机的千兆校园网覆盖学校的每一个角落,不管是教室、办公室、阅览室都有联网;建成了300多g的教育教学资源库。校园网给学校管理以及实现信息化教育提供了有力的保证。2003年,又在江苏省首家建成无线校园网,网络环境更趋完善,一个初步数字化的校园正在形成。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
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