1) University of Virginia Art Museum
弗吉尼亚大学艺术博物馆
2) Art Museum of Romania
罗马尼亚艺术博物馆
3) University of Virginia
弗吉尼亚大学
1.
Educational Environments in American Universities——A Case of University of Virginia;
从弗吉尼亚大学看美国高校的教育环境
2.
Honor system of University of Virginia and its inspirations;
美国弗吉尼亚大学“荣誉制度”及其启示
3.
The successful experiences of Stanford University and University of Virginia indicate that if we want to facilitate the development of 5-year teacher education program in China,we need to modify the orientation of teacher education from the perspective of improving student learning,and adopt the proper teacher education model according to the realities of high.
斯坦福大学和弗吉尼亚大学教师教育项目的成功经验表明,要推动我国五年制教师教育项目的发展,我们就要从改善学生学习的角度出发调整教师教育思路,并能根据高等院校的具体情况采用恰当的教师教育模式。
5) Virginia
[英][və'dʒinjə] [美][vɚ'dʒɪnjə]
弗吉尼亚
1.
An Analysis of the Native Elite in Colonial Virginia of British North America, 1700-1750;
英属北美殖民地时代弗吉尼亚本土精英探微：1700—1750
2.
During the American Civil War a tragedy happened in which the son shot dead his father in the battle of Virginia because of disaggreement in their political beliefs.
美国内战时期 ,在弗吉尼亚的战场上上演了一幕子杀父的人间悲剧。
6) Art Museum
艺术博物馆
1.
The Art Museum As a Setting for Art as Well as A Setting as Art The Museum Design Idea of Robert Venturi;
作为艺术品和艺术品环境背景的艺术博物馆 罗伯特·文丘里的博物馆设计理念
2.
The Spatial Design Research of Art Museum Designed by I. M. Pei;
贝聿铭艺术博物馆空间设计研究
3.
It also reflects on the postmodern turn in the arrangement of art museums.
在后现代视角主义基础上反思后现代艺术现象并肯定了其独特价值,主要涉及五个方面:历史概念的去总体化,真理概念的去总体化,生活形式的去总体化,艺术的去总体化以及当代艺术博物馆排列的后现代转向。
补充资料：《博物馆》
中国有关博物馆知识的通俗著作。曾昭燏、李济编写。1943年7月重庆正中书局出版。全书共10章，约4万余字。第一章除说明中外博物馆沿革外，着重阐述了博物馆的性质与职能，强调博物馆的主要目的是为社会服务，其最大"功用"是保存有价值的物品、辅助研究工作、实施实物教育和精神教育。该书的重点是阐释博物馆的具体工作。作者通过对欧美博物馆的深入考察，结合中国的实际情况,用大部分章节,对博物馆的组织、管理、建筑设备及收藏、陈列、研究、教育等工作的基本原则和要求，作了系统、扼要的说明。对中小型博物馆建设有较强的实用性和指导作用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条