1) methodology of functionalism
功能论方法学
2) methodological function
方法论功能
1.
In trying to find out the system feature of all things,the following three points should be noticed: first, paying attention to the opposite of the System, such as elements and surroundings; second, giving the general or universal definition; and third, emphasizing the methodological function of philosophy of System.
在界定事物的“系统性”时 ,一要从要素、环境等系统的对立面出发 ,二要使它得到最一般意义的规定 ,三要注重系统哲学的方法论功
2.
In this paper, the author presents her thought on the issue of methodological function of political theories lessons.
本文正是在应用型本科教育思想大讨论的背景下,就"思想政治理论课"如何发挥方法论功能做出的思考。
3) functionalism methodology
功能主义方法论
1.
Basing on the researches before,this paper analyses the role of fault involved in the liability principles for breaching the contract of the two law families at first,and then compares the legislation of each state via functionalism methodology in comparative law.
文章第三部分,即第五章,在前一部分考察的基础上,运用功能主义方法论对两大法系违约归责体系中过错所占的位置进行比较。
4) theory and methodology of function
功能论及其方法论
5) On the Political Function of Constitution
宪法功能论
6) Function-means tree
功能方法树
1.
Application Research on the Conception Design of Function-means Tree Based on CE;
基于CE的功能方法树概念设计应用研究
2.
The model is developed using the blackboard-based agent technology to combine the design matrix, function-means tree, product tree, IDEF3 model and third-party software tools.
建立了一个基于整个产品设计过程的计算机辅助设计模型,该模型综合了设计矩阵、功能方法树、产品结构树和IDEF3模型的优点,并能集成第三方工具,支持设计者完成整个设计过程的活动和任务,能够获取和结构化设计过程数据。
补充资料：《心理学的方法论和理论问题》
苏联心理学家 Β.Ф.洛莫夫探讨心理学的系统观点问题的理论著作。莫斯科科学出版社1984年出版。全书分7章:心理科学的现状及其一般理论发展；心理学的系统观点；心理学中的反映范畴；心理学中的活动问题；心理学中的交往问题；心理学中的个性问题；人的心理的决定关系中的社会的东西和生物的东西。作者指出，当前心理学发展的现状是急速分化，亟需整合；人处于多种系统（社会系统、生物系统、物理系统）的定义点上，人的存在是一个综合系统的过程，人的心理处于不同序列的关系中，因而人的心理就构成一个复杂的系统；只有运用系统观点，才能理解人的心理的实质，才能实现心理学的整合。作者还提出了在心理学中实现系统观点的6个原则:①要从心理所涉及的不同水平方面进行考察；②心理是多测度的，要进行多测度的分析；③心理是多层次结构，要进行层次分析；④要考虑到心理特性的多序列性；⑤要在发展中进行考察；⑥对心理现象的决定关系不能作直线式理解，要考虑到它的多水平、多侧度性质，也即系统的决定关系。随后，作者从他的系统观点出发以主要篇幅分析了心理学的一些根本性范畴：反映活动、交往、个性、人的心理中的社会性因素和生物性因素。
洛莫夫是60年代末以来苏联心理学的重要代表人。他生于1927年，1989年逝世。1963年获列宁格勒大学心理科学博士学位。后任该校教授、心理学系主任。是苏联教育科学院院士(1967)和苏联科学院通信院士(1976)。曾任苏联心理学会主席(1968～1983)，国际心理科学联合会副主席(1976，1984)，苏联科学院人的综合科学研究委员会主席。他早年从事工程心理学研究；自1972年任苏联科学院心理学研究所所长以后，致力于心理学方法论问题的研究。他的系统观点是贯串该研究所全部研究工作的主导思想,在苏联心理学界有很大影响,也反映了当前苏联心理学在基本理论思想方面的最新进展。
洛莫夫是60年代末以来苏联心理学的重要代表人。他生于1927年，1989年逝世。1963年获列宁格勒大学心理科学博士学位。后任该校教授、心理学系主任。是苏联教育科学院院士(1967)和苏联科学院通信院士(1976)。曾任苏联心理学会主席(1968～1983)，国际心理科学联合会副主席(1976，1984)，苏联科学院人的综合科学研究委员会主席。他早年从事工程心理学研究；自1972年任苏联科学院心理学研究所所长以后，致力于心理学方法论问题的研究。他的系统观点是贯串该研究所全部研究工作的主导思想,在苏联心理学界有很大影响,也反映了当前苏联心理学在基本理论思想方面的最新进展。
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参考词条