1) mechanics for gardening
林机课程
1.
Nowadays, vocational education is mainly conducted through lectures, and it should be improved, especially in the course of mechanics for gardening.
高职教育现阶段基本上还是以课程教育为主,在具体的课程教学过程中,尤其是林机课程的教学,还存在着不少需要改进的地方。
3) Landscape Garden Project
"园林工程"课程
1.
Higher vocational curriculum program design on Landscape Garden Project based on working process
基于工作过程的高职“园林工程”课程方案设计
5) curriculum mechanism
课程机制
1.
In analyzing the enforcement and types of curriculum mechanism,a systemic investigation of the modern curriculum operation mechanism can help improve the three-level curriculum mechanism.
系统考察现代课程运作机制,分析课程机制发生和课程机制的不同类型,可以为进一步完善三级课程机制提供参考。
6) curriculum of gardens measurement
园林测量课程
补充资料：慧林性机（1609～1681年）
【慧林性机（1609～1681年）】
性机和尚，黄檗宗，中国福建福州郑氏。幼时仰慕佛法，明末清初出家，普陀山受业。
四十岁，谒见隐元，随从隐元东渡（日本），嗣其法，助其业。住万福寺，因老病，自认报缘不久，退隐龙兴院。开毗尼坛，会众五百。病重，集众嘱事，遗偈云：‘来也错，去也错，一只草鞋活如龙，打翻筋斗错错错。’世寿七十三岁。
（曾普信 著）（根据网上资料编辑）
性机和尚，黄檗宗，中国福建福州郑氏。幼时仰慕佛法，明末清初出家，普陀山受业。
四十岁，谒见隐元，随从隐元东渡（日本），嗣其法，助其业。住万福寺，因老病，自认报缘不久，退隐龙兴院。开毗尼坛，会众五百。病重，集众嘱事，遗偈云：‘来也错，去也错，一只草鞋活如龙，打翻筋斗错错错。’世寿七十三岁。
（曾普信 著）（根据网上资料编辑）
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