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1)  the Activities Center for the Aged in Nan an City
南安老人活动中心
1.
Highly Origional,a Combination of the Best ——Analyses on the Architecture Design of the Activities Center for the Aged in Nan an City li e;
根植地域 博采众长——南安老人活动中心建筑设计评析
2)  Pay-care Center
老人活动中心
3)  Henan Exchange Center for Old Cadres
河南省老干部活动中心
1.
Building as Partition, Garden as Heart:Scheme Design of Henan Exchange Center for Old Cadres;
以实为屏,以园为心——河南省老干部活动中心建筑方案设计
4)  recreation center for senior citizens
老年活动中心
5)  recreation center for aged
老年活动服务中心
1.
Finally, to study, design and construct the housing suitable for the complex mode of providing for the aged, the welfare building and recreation center for aged is suggested.
首先提出了我国进入"老龄化社会"后需要研究和解决的问题;接着在分析老人居住模式的基础上,概括了"家庭养老和社会养老紧密结合的综合养老模式";最后提出了研究、设计和建设适应"综合养老模式"的住宅建筑、社会福利建筑和老年活动服务中心等要求。
6)  activity center
活动中心
1.
Design concept of adolescent activity center in Shuozhou;
浅谈朔州青少年活动中心构思设计
2.
Constructing design of students activity center in Hebei Science and Technology University;
河北科技大学大学生活动中心建筑设计
补充资料:南窖中心小学

南窖中心小学地处房山区西北猫耳山脚下,四面环山。是一所环境优美、设备完善的山区农村小学,学校创办于1954年,距今已有51年的历史。。学校占地面积8080平方米,其中操场面积400平方米,绿化面积20平方米。学校建筑面积3400平方米,其中普通教室12部,占地面积712平方米;专用教室3部,占地面积185平方米;办公室7部,占地面积269.28平方米;生活用房700平方米,食堂占地面积300平方米。

南窖中心小学先后合并了三合村、西安、大西沟、花港、北安、中窖、水峪等七所普通小学,建成了现在的拥有八个自然村的南窖地区唯一的一所寄宿制小学,实现了规模办学的目标。该校现有学生270人,教学班11个,教职工45人,专任教师31人,其中高级教师23人,一级教师18人,中青年教师16人,大专及以上学历的26人,达到教师总数的63%,是一所教学设备完善,师资力量齐整的学校。

1998年,区、乡两级政府投资100万元,实施百万工程,对南窖小学进行了全面整修。

2004年,区、乡两级政府及当地百姓捐款共计700万元,对南窖中心小学实施重建。建成了具有地采暖的三层教学楼一部和两层宿舍楼一部,同时对校园进行了全面地改造。形成了山区学校的一道亮丽的风景线。

2005年学校校园网工程完工并投入使用,并为每个班配备了多媒体,为学校的现代化教育搭建了平台,进一步优化了教学结构,实现了新世纪新的跨越式发展。

2005年9月,南窖小学开始实行寄宿制,逐步走上规模化办学之路。学校以“三个面向”为指导,遵循“面向全体,尊重差异”的办学理念,努力贯彻南窖乡党委提出的“培养一个人才,造福一个家庭”的战略构想,全面贯彻党教育方针,致力实施素质教育,勇于改革创新,强化科学管理,提高学校品位,凸现规范加特色的办学特色,赢得社会赞誉。

诸育德为先。学校着力构建学校、家庭、社会全方位的德育教育体系,以小学生日常行为规范为抓手,以养成教育为主线,以丰富多彩的活动为载体。加强德育管理,做到活动有计划,有内容,有记录,有总结,活动务求实效,收到了良好的教育效果,提高了教育质量。

学校重视开发教学资源,实施人才战略、名师工程。请专家来校,送教师出门。既注重名师培养,又重视教师整体素质的提高。在教学中,注重课改,以课堂教学为主渠道,向四十分钟要质量,培养学生的能力 ,调动学生的积极性,真正发挥学生的主体作用,让学生得到全方位的发展。通过各种教学活动的开展,使我校的教学质量逐年提高。

十年磨一剑,多年来,我校虽处偏僻的山区 ,但在各级领导的关心支持和各方的努力下,各方面都有了很大的进步,教学条件不断改善,教学质量稳中有升。摘掉了山区落后的帽子,受到了各方好评,迈出了我校跨跃式发展的第一步。

二十一世纪的教育是现代化的教育。我校全体教职员式正以全新的教育理念,创新的精神,大胆实践,追求人的精神境界的现代化,人才观念的现代化,追寻特色发展之路,实现新的历史跨越。

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