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1)  vegetal building material
可生长建筑材料
1.
This article talks about the vegetal building material, including three parts.
从建筑的物质基础——建筑材料入手,围绕可生长建筑材料分别对其具有的生态意义、在建筑设计中的广泛应用以及影响其使用的各种因素作较为详尽的分析与阐述,并得出相关结论,旨在倡导建筑师合理使用各种可生长建筑材料,真正实现建筑的生态设计。
2)  Renewable building materials
可再生建筑材料
3)  combustible building materials
可燃性建筑材料
4)  eco-building-materials
生态建筑材料
1.
A review with 12 references is given on the tendeacy to ecologicalization developement for building materials including the conception of eco-building-materials and life cycle assessment,the principle of eco-design,some important eco-building-materials and expected tendency to eco-development.
阐述了生态建筑材料和环境负荷评价,提出了在建筑中要遵循生态化设计理念,并着重介绍了几种重要的生态建筑材料,展望了建筑材料的生态化发展趋势。
5)  building materials
建筑材料
1.
Use of titanium gypsum in building materials;
钛石膏在建筑材料领域的应用研究
2.
Natural radioactivity level of some building materials in Guangzhou;
广州市部分建筑材料产地天然放射性水平研究
3.
International conventions for measuring radioactivity of building materials;
建筑材料放射性检测的国际惯例
6)  building material
建筑材料
1.
Research on manganese dregs reject s application in building material;
锰渣废弃物在建筑材料上的应用研究
2.
Analyzing the application of fly ash in the field of building material;
粉煤灰在建筑材料领域的应用分析
3.
Research on reform in experiment course of building materials;
建筑材料实验课教学改革的探索
补充资料:北京市建筑材料工业学校
北京市建筑材料工业学校
北京市建筑材料工业学校

北京市建筑材料工业学校是一所具有 5 0 年历史的国家级重点中等专业学校。学校1980年被教育部确定为“全国重点中等专业学校 ”,1991年被国家教育委员会、国家计划发展委员会、劳动部、财政部授予“全国职业技术先进单位”,1994年经评估被国家教育委员会确定为“国家级重点普通中等职业学校”,2000年经评估再次被国家教育部确定为“国家级重点中等职业学校(中专)”,2002年被北京市教委 、北京市劳动和社会保障局等单位授予“北京市职业教育先进单位”,2003年12月被北京市教委评为现代化标志学校。

学校地处北京市房山区琉璃河,占地面积11万平方米,建筑面积5.4万平方米,教学及生活设施完善。校内建有教学楼、实验楼、图书馆楼 、食堂、礼堂、实习工厂、学生宿舍以及400米标准田径场。拥有几十个实验室及专业教室,多个多媒体电化教学厅,图书馆藏书15万余册。

学校现有教职工330名.其中专任教师155名,具有高、中级职称人员占专任教师70%以上,硕士生及在读研究生占专任教师30%,市级、校级中青年骨干教师占专任教师50%。

学校现有在校生5000多人,95%的学生在校住宿。学生宿舍设有专职管理人员和值班人员,周一至周五对学生实行封闭式管理。校园内设有医务室、小卖部、浴池,宿舍内装有磁卡电话,教室内装有闭路电视系统。学校业余生活丰富,学生根据自己的爱好及特长,可参加艺体类、人文类等业余生活。各类活动均有教师进行管理和指导。

“团结、勤奋、求实、创新”是学校的校训,“严谨、活泼、勤学、向上”是学校多年规范管理形成的学风。“服务社会 、成就未来”是学校的办学理念。坚持贯彻邓小平同志提出的“教育面向现代化、面向世界 、面向未来”的办学方针,实行学历与职业资格并重制度,使学生能按社会需要就业,为学生未来服务。精简高效的师资及管理人员队伍,坚持以人为本的原则,为学生、家长和社会提供优质服务形成了学校的管理思想。

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