1) primary school
小学校
1.
The design of school environment and buildings in primary school;
小学校园环境与建筑设计——阳泉市实验小学设计体会
2.
The article probes a design conception of new building moulding with reasonable function layout through the introduction of architectural design of a primary school.
风林绿洲三期工程(风林西奥中心和十八班小学校)由中国建筑技术集团有限公司在德国欧博迈亚设计公司提供的概念设计基础上,完成了建筑方案设计、初步设计和施工图设计。
2) elementary school
小学校
1.
Based on the analysis of the teaching concept,the model and the method in the education for all-around development,and the present design of elementary schools,the paper attempts to discuss the content and target of the elementary school design which fits with the education for all-around development in our country.
通过对素质教育教学理念、教学模式、教学方法与手段的分析,针对小学校设计的现状,试图在思想理论上探讨适应我国素质教育的小学校设计的目标与内容。
3) Primary and Middle Schools
中小学校
1.
Feasibility to establishing football clubs in the primary and middle schools;
关于在中小学校建立足球俱乐部的可行性研究
2.
The design and establishment for the psychological education system in primary and middle schools;
中小学校心理教育体系的设计与建构
3.
The author analyses the characteristic and electric design of primary and middle schools,which divides into five parts:lighting system,equipment system,power supply system,lightning protection and earthing system.
通过照明、动力、供配电、弱电和防雷接地五个系统分析了中小学校电气设计的特点并进行了常规做法的探讨。
4) elementary and middle schools
中小学校
1.
This paper probes into the primary role and characteristics of campus network in elementary and middle schools and puts forward its overall scheme as well as its techno-platform by using successful experience.
针对中小学校园网络的主要任务和特点 ,结合CERNET建设的成功经验 ,提出对中小学校园网络的总体方案 ,并具体提出了所需的技术平台 ,对Linux和Windows平台下的多种服务进行了比较和取
2.
in the elementary and middle schools, importance is often put on the role of teachers teaching, while the role of moral teaching is often neglected.
在当前中小学校中,教师的教书职责被彰显,育人角色却严重缺位。
3.
Through the investigation and research of the elementary and middle schools in countryside,which had taken part in the School Development Project(SDP),this article discovered that the schools jointed SDP had significantly difference from others in the relationship with the communities.
对参与"学校发展计划"项目的贫困地区的农村中小学校进行调查研究,了解这些中小学校与其所隶属的社区的互动关系,结果表明,已经实施"学校发展计划"的学校与未实施的学校对比,学校与社区的互动关系存在着较显著的差异。
5) elementary and secondary schools
中小学校
1.
Law education, which is an important part of moral teaching, should be exercised in elementary and secondary schools at different levels and grades.
中小学校是法制教育的重要阵地,法制教育是学校德育教育的重要组成部分,分阶段、分层次对学生开展法制教育,是“四五”普法的需要,更是适应新时期社会进步与发展的需要。
6) primary and secondary school
中小学校
1.
5·12 earthquake did tremendous damage to the primary and secondary school buildintgs in the disaster areas.
"5·12"大地震对灾区中小学校建筑造成了巨大破坏。
2.
By the ways of investigation and logical analysis, the author studies the present conditions of sport science research about 241 primary and secondary schools from 16 provinces ,municipal cities, and autonomous regions,and finds that their research lev.
主要采用问卷调查和逻辑分析等方法对我国 16省、直辖市、自治区的 2 4 1所中小学校体育科研情况进行了调查 ,结果发现当前我国中小学校体育科研的整体状况令人担忧 ,这与领导普遍不重视等原因有关。
3.
There are a variety of primary and secondary schools in Wuhan, and the city is in the middle of China and occupy an important geographical position, so Wuhan has a significant influence comparing to other cities in China.
武汉市高校林立,中小学校众多,教育发展水平不一,同时位于九省通衢的重要位置,在国内具有典型的辐射效应。
补充资料：《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》
中华人民共和国国务院于1960年3月5日颁发试行的一项规定。目的是为了鼓励高等学校教师不断提高政治业务水平，努力做好教学工作和科学研究工作。
《暂行规定》规定，高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级；教师职务名称的确定与提升，以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后，对推动高等学校教学、科研工作，加强高等学校教师队伍的建设，起了一定的作用。但在"文化大革命"期间，高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月，国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》，决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化，教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》，对《暂行规定》作了一些补充。
《暂行规定》规定，高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级；教师职务名称的确定与提升，以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后，对推动高等学校教学、科研工作，加强高等学校教师队伍的建设，起了一定的作用。但在"文化大革命"期间，高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月，国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》，决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化，教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》，对《暂行规定》作了一些补充。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条