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1) weary-studying analysis
厌学分析
2) school-weariness
厌学
1.
The Analysis of University Students School-weariness and Countermeasures against it;
大学生厌学现象分析与对策
2.
Analysis of School-weariness Teenagers Brain Function in Integrating Continuous Video and Audio Materials and Its Role in Psychological Counseling.;
厌学青少年视听整合功能分析及对心理咨询的指导作用
3.
In order to improve the teaching quality of Higher Vocational Colleges and make it in a invincible position, it is necessary for us to analyze the reasons of school-weariness that exists commonly among the students.
要提高高职院校的教学质量,使学校立于不败之地,分析学生中普遍存在的厌学现象的原因是很有必要的。
3) studying-weariness
厌学
1.
This paper analyzes the reasons why the university students produce the studying-weariness emotions, and points out that the university library should inspire the learning interesting of the university students with various methods.
分析了大学生产生厌学情绪的原因,指出高校图书馆应通过多种手段来激发大学生的学习兴趣。
4) study-weariness
厌学
1.
The Teachers in Advanced Occupation Universities should Explore the Mood of Students' Study-weariness Reflectively
高职教师应对学生厌学情绪进行反思性探究
2.
With china’s professional college education developing in full swing, the study-weariness of professional college students has become a major concern for the sound development of both professional college education and the country’s economy, thus deserves full attention, and should be solved properly with good efforts .
在我国高等职业教育大发展的大好形势下,高职学生的厌学问题成为关系到高职教育健康发展乃至国民经济发展的重大问题,必须引起高度重视,努力加以完善解决。
5) learning-weariness
厌学
1.
In the light of the common phenomenon of learning-weariness for students in the technical secondary school,this paper analyzes the main reasons of influencing student "learning-weariness",put forward that only changing the idea and overcoming learning-weariness emotion,can student inspire learning enthusiasm.
针对目前中专学生“厌学”的普遍现象,分析了影响中专学生“厌学”的主要原因,提出了中专学生只有改变观念,克服“厌学”情绪,才能激发学习的积极性。
2.
The essay surreys the learning-weariness of the college student s in our country by using various research methods.
通过多种研究方法调查了解目前我国大学生厌学状况并进行了分析,据此提出改变这种现象的合理对策。
3.
The dissertation analysizes the main reasons for the learning-weariness phenomenon of junior middle school students in Guangxi s poor regions and brings up some practical countermeasures to solve this problem.
广西贫困地区初中生厌学的主要原因有 :认为读书无用 ;课程设置、教学内容脱离实际 ;学习有困难 ;教师素质低 ;痴迷于网吧、电子游戏、赌博等。
6) study-weary
厌学
1.
Countermeasure research and cause analysis of the existing college students′ study-weary phenomenon;
大学生厌学现状的成因分析及对策研究
2.
Presently,the study-weary phenomenon is spreading in HELs.
当前一股厌学之风正在高校蔓延,这与大学生自身因素、不合理的教育因素和社会教育环境变化等有关。
补充资料:厌学症
儿童厌学症的原因 1.没有建立正确的学习动机,学习缺乏内在动力。 2.对所学的学科缺乏兴趣。 3.未曾建立良好的师生关系和同学之间的关系,特别是自尊心受到伤害的学习,缺乏乐观稳定的情绪。 4.在学习上屡遭失败,缺乏坚韧不拔的意志。 5.缺乏勤奋学习和热爱知识的精神。 家长如何对待“厌学”的孩子 唤起孩子对学习的兴趣 兴趣是注意力的最大动力,所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时,宗旨是要唤起孩子对学习的兴趣,方法有以下几点: 1.应运用多种学习方法,如利用视觉,看书;利用动觉,写字;利用听觉,听写。也可把几门功课的内容,交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。 2.在学习时,如果注意力分散,可做几次深呼吸或放松训练,使自己精神松弛,克服紧张情绪,重新安下心来学习。 3.当注意力不集中时,可到室外跑跑步或做做操,10分钟左右,使头脑清楚,提高注意力。 培养孩子稳定的学习情绪 家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高,有助于孩子学习情绪的逐渐稳定,培养孩子良好的学习习惯,这要注意从以下几个方面抓起: 1.要从小抓起,不少习惯,只有从小抓起才能成功。 2.要从点滴抓起,如写字姿势要坐端正,握笔姿势要准确。 3.家长对学习仅作指导,决不可包办代替。 4.家长要不断提出要求,对孩子的学习应勤检查,勤督促,及时鼓励。 5.一旦发现孩子有不良的学习习惯,如做作业马马虎虎,要及时指出,纠正。 培养孩子坚韧不拔的学习意志 要想使孩子将来在事业上有所成就,坚韧不拔的意志是成功的重要保证。当孩子学习时,家长要帮助孩子确定一个既有一定难度,又是他力所能及的具体的目标。家长并应提供一定的适当的奖励条件,鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。失败不灰心,成功不骄傲。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的顽强精神。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
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