2) engineering talents and applied talents
工程型与应用型人才
5) advanced engineering oriented personnel
高等工程应用型人才
1.
The advanced engineering oriented personnel should have a professional quality, engineering quality, humanities quality and a world vision.
高等工程应用型人才应具有全球视野的专业 (技术 )素质、工程素质和人文素质 ,素质教育应是营造先进、科学、持续、稳定价值观的教育场。
6) engineering undergraduates
工程应用型本科人才
1.
According to requirements for engineering undergraduates during the knowledge-based economic times, a measure of higher education scientific research applied to training practice of engineering undergraduates is discussed, with a clear focus on identifying our own outstanding teaching characteristics.
本文阐述了高等教育科学研究的重要性及其存在的问题,根据知识经济时代对工程应用型本科人才的要求,提出了明确自身定位,突出自己的办学特色,把高等教育科学研究运用到工程应用型本科人才培养实践中的措施。
补充资料:人才系统工程
关于一个国家或地区的人才普查、预测、规划、组织和管理的技术。它是社会系统工程的一个重要组成部分。人才开发与社会经济、科学技术和教育事业的发展有着错综复杂的联系,存在着相互消长的辩证关系。社会的发展需要多种专业和各种层次的人才,必须保持合理的人才结构,才能充分发挥人才群体效益及各种层次人才的作用,取得良好的经济效益和社会效益。
人才系统工程的研究内容包括四个方面。①人才需求预测:应用预测技术预测未来各种专业门类和各种学历层次的专门人才的需求量。②人才拥有量分析:调查研究现有专门人才的实际拥有量,分析现有在职专门人才的流动过程和转移规律,在有关政策(如退休、晋升、调离等政策)的基础上预测未来专门人才的拥有量。③教育规划:根据人才需求预测和教育经费预测制订长远的教育规划。④人才规划:在人才需求量预测、人才拥有量分析和教育规划的基础上,制订人才规划。中国在1983~1984年由西安交通大学、华中工学院、大连工学院和国务院各部门、各省市合作研究全国人才规划模型和应用软件。对全国专门人才现状和需求量进行了大量的调查研究和数据处理,研究出一套包括普及义务教育、高等教育和成人教育的教育规划模型,用FORTRAN-77语言编制了全套程序,在MV-6000计算机上进行了 1983~2000年全国教育规划多种方案的计算。这一模型考虑了经济和社会的发展对人才的层次结构、专业结构和数量的要求,也考虑了经济发展水平对教育发展的制约。由于采用人机对话,可根据决策者的需要随时调整参数进行仿真试验,以供分析和比较。整个研究过程处理基本数据900万个,仿真计算结果1400页,最终分析结果为国家制订教育规划方案和进行决策提供了必要的信息。
参考书目
C.J.维豪温著,西安交通大学管理工程系译:《企事业人才规划技术──方法与应用》,高等教育出版社,北京,1984。
D.J.Clough,C.C.Lewis and A.L.Oliver,Manpower Planning Models, North-Holland, New York,1977。
人才系统工程的研究内容包括四个方面。①人才需求预测:应用预测技术预测未来各种专业门类和各种学历层次的专门人才的需求量。②人才拥有量分析:调查研究现有专门人才的实际拥有量,分析现有在职专门人才的流动过程和转移规律,在有关政策(如退休、晋升、调离等政策)的基础上预测未来专门人才的拥有量。③教育规划:根据人才需求预测和教育经费预测制订长远的教育规划。④人才规划:在人才需求量预测、人才拥有量分析和教育规划的基础上,制订人才规划。中国在1983~1984年由西安交通大学、华中工学院、大连工学院和国务院各部门、各省市合作研究全国人才规划模型和应用软件。对全国专门人才现状和需求量进行了大量的调查研究和数据处理,研究出一套包括普及义务教育、高等教育和成人教育的教育规划模型,用FORTRAN-77语言编制了全套程序,在MV-6000计算机上进行了 1983~2000年全国教育规划多种方案的计算。这一模型考虑了经济和社会的发展对人才的层次结构、专业结构和数量的要求,也考虑了经济发展水平对教育发展的制约。由于采用人机对话,可根据决策者的需要随时调整参数进行仿真试验,以供分析和比较。整个研究过程处理基本数据900万个,仿真计算结果1400页,最终分析结果为国家制订教育规划方案和进行决策提供了必要的信息。
参考书目
C.J.维豪温著,西安交通大学管理工程系译:《企事业人才规划技术──方法与应用》,高等教育出版社,北京,1984。
D.J.Clough,C.C.Lewis and A.L.Oliver,Manpower Planning Models, North-Holland, New York,1977。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条