1) Field Dependence
场依存型
1.
Witkin distinguished two typical cognitional styles like the field dependence andthe field independence.
本文认为认知方式只是一种信息加工方式，它只有适合不适合之分没有优劣之分，虽然就认知方式的特点来说，场依存型的学生相对于场独立型的学生在物理学习上有一定的困难，但如果教师能够针对场依存型的学生采取适当的物理教学策略，他们的物理成绩完全是可以提高的。
2) independent-style/dependent-style
场独立/场依存型
3) field independent and dependent
场独立和场依存型
4) Field-dependence & Field-independence
场依存和场独立型
5) field dependence
场依存性
1.
The differences in the field dependence and the speed anticipation ability between accident and non-accident motor vehicle drivers are analyzed.
分析了事故与无事故机动车驾驶员在场依存性和速度估计能力方面的差异。
2.
The resuls are (1) students with field dependence are higher than those with field independence in three characters and in the total score of creativity.
其结果为:(1)农村高中不同认知风格的学生在创造力的三个特性上的得分及总分上,场独立性学生高于场依存性学生,存在较明显的差异。
3.
The result shows that the color judge in the level of inconsistent condition of the stroop task,field dependence has influence to stroop effect;It shows that job performance in field dependence have typical stroop effect,but job performance in field independence have no typical stroop effect;When stroop mission is consistent and irrelevant condition,field independence have the same res.
结果表明:在颜色判断水平上Stroop任务不一致条件下,场依存性认知方式对Stroop效应有显著的影响,即场依存性被试存在典型的Stroop效应,而场独立性被试不存在典型的Stroop效应;在Stroop任务为一致条件和无关条件下,场独立性被试与场依存性被试的反应时和错误率基本相同,场独立性被试略占优势,但并不存在显著差异;在Stroop任务条件变为不一致条件下,判断水平为颜色判断时,场依存性者的反应时和错误率的上升显著高于场独立性者。
6) Field dependence
场依存
1.
The Investigation on the Correlation BETWEEN the Field Dependence/Independence Cognitive Style and Chinese Learners' Communicative Performance in English
场依存/独立认知风格与中国学习者英语交流表现之间关系研究(英文)
2.
While field dependence perceives situations as wholes, field dependence learners can be more efficient in a kind of natural learning.
场独立、场依存是认知方式中的一种 ,场独立把整体分成部分来认识 ,场独立学习者具有很强的分析能力 ,这类学习者擅长于课堂中的第二外语学习。
3.
So, readers with different Field Independence and Field Dependence(FI/FD)degree will construct their interpretations due to various acquisition and application of learning strategies in reading processes, which will consequently result in different reading comprehension abilities.
所以,具有不同的场独立和场依存认知方式的学习者在阅读过程中会倾向采用不同的策略,从而产生不同的阅读效果。
补充资料：结型场效应晶体管
结型场效应晶体管
junction field effect transistor
妇exingchongx}OOying妇ngtjgUOn结型场效应晶体管(j unction field effecttransistor)利用半导体PN结反向偏置条件下的电场效应进行工作的场效应半导体器件。其特点是栅源间的电阻高，可以达到10?n以上，它是电压控制器件，所需控制电流极微，且受温度、辐射等外界条件影响小，广泛应用于放大电路和开关电路中，也可做为压控电阻使用。 结构和工作原理结型场效应晶体管的结构示意图如图1〔a)所示。在一块N型半导体材料两边扩散高浓度的P型区(用P+表示)，形成两个PN结。从两边P十型区引出两个欧姆接触电极并连在一起称为栅极g，在N型本体材料的两端各引出一个电极，分别称为源极S和漏极d。中间的N型区是载流子通过漏、源两极的通路，称为导电沟道。具有这种结构的结型场效应图IN沟道结型场 效应晶体管(a)结构示意图;(b)图形符号晶体管称为N沟道管，图1(b)是它的图形符号。还有一种与它对偶的结构形式称为P沟道管，它的图形符号，栅极箭头应向外。沟道的上下两侧与栅极分别形成PN结，改变加在PN结两端的反向偏置电压，就可以改变导电沟道的宽度，实现以改变栅源电压uGs来控制电流￡D的目的。uGs值越负，导电沟道越窄，当uGs加大到一定值时，导电沟道被夹断，坛、0，这时的uGs称为夹断电压:印。 特性曲线当。Ds一定时，uGs和场之间的关系称fD，nl产11〕55“Ds二常数为转移特性，见图2。在脚簇uGs簇0范围内，iD随uGs的增加(负值减少)近似按平方律上升，故有;_;卜_竺{ \祝P/uGs，V图2转移特性式中IDs。称为饱和漏极电流。这一特性常被用来作为混频调制和检波。转移特性上工作点的斜率，称为跨导gm，它是表征结型场效应晶体管放大能力的一个重要参数，单位为毫西(ms)。此外，尚有漏极特性(亦称输出特性)，它描述以uGS为参变量时，而和uDs之间的关系，见图3。飞从图中可见，管子的工作状态可以分成三个区:①可变电阻区。该区的特点是uDs较小，扬几乎与uDs成线性关系增”加。增加的比值由uGs控可变电阻区“cs之OV恒流区一ZV』卫一4V 夹断区为s，v图3漏极特性制。这时结型场效应晶体管的d、s之间可以看成一个由电压匆s控制的可变电阻。②恒流区(也称饱和区)。曲线近似水平的部分是恒流区，uDs较大。该区的特点是in的大小受uGs控制，而当uDs增大时，扬只略有增加，因而可以把iD近似看成为一个受uGS控制的电流源。③夹断区。当uGS
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