1) digital era
数字化时代
1.
Growing in Digital Era-Chinese Architecture History Studies in the 21st Century;
数字化时代的方法成长——21世纪中国建筑史研究漫谈
2.
The added value of media from information in the digital era;
数字化时代呼唤传媒的信息增值
3.
The purpose was to improving the graphic communication and effective interaction in the digital era.
研究数字化时代图形传播与有效互动是为了更有效、更有意义地开展图形传播,以改善人类社会的交往和沟通,促进人类文明的发展。
2) digital age
数字化时代
1.
Research of Mass Customized Marketing Pattern in the Digital Age;
数字化时代的大规模定制营销模式研究
2.
In digital age, notable changes have taken place in the content of information resources construction and transformation have taken place in the literature resources construction of academic library.
数字化时代,信息资源建设的内容发生了显著变化,高校图书馆赖以生存的文献资源建设也随之发生了变更。
3.
At present,the changeless conversional management of the public library hasn t been able to fit in with the needs of the development of the digital age.
目前公共图书馆那种固定不变的常规型管理显然已经不能适应数字化时代的发展需要,只有实行创新管理,才能使公共图书馆始终处于良性的和可持续发展状态。
3) digital times
数字化时代
1.
Based on the main advantage of the traditional library,the article analyses the challenges that library faces and discusses the library s service innovation in digital times.
从传统图书馆主要优势入手,分析图书馆面临的挑战,探讨数字化时代图书馆的服务创新。
2.
This paper expounds the connotation of the humanist spirit of library,points out the phenomenon of the shortage of the humanist spirit of library in the digital times,and points out the significance of establishing the humanist spirit of library in the digital times.
论述了图书馆人文精神的内涵,指出了数字化时代图书馆人文精神缺失的现象,探讨了数字化时代图书馆人文精神创建的意义。
3.
The background and reason and feature and programme type about personal propagations in digital times are discussed in this paper, and central countermeasures about solving personal propagation are given.
本文论述了数字化时代电视媒介个性化传播的产生背景、发展成因、特点以及节目形态,并给出了个性化传播的主要对策。
4) digitized era
数字化时代
1.
The article describe to the definition,quality of librarian of Chinese Language and Literature in digitized era,have probed into Chinese language literature librarian service mode of digitized era emphatically,and has proposed some feasible suggestions on the Chinese language literature librarian system to assess of management.
文章首先对数字化时代中国语言文学馆员的定义、素质进行了论述,着重探讨了数字化时代中国语言文学馆员的服务模式,并对中国语言文学馆员的管理考核制度提出了一些可行性建议。
2.
The digitized era has set new demand for reform of teaching about humanities.
数字化时代对高校人文学科教学改革提出了新的要求。
5) Digitized times
数字化时代
1.
Therefore, it is of theoretic and practical significance for us to discuss and research thoroughly on industry design in digitized times.
数字化时代中国的工业设计发展现状还处于初级阶段和学习阶段,其间还面临着许多问题。
6) digital times
数字时代
1.
This paper analyzes on the changes of the information service of the library in digital times, points out that the librarians should have good professional ethics, broad knowledge fields, skillful professional ability and healthy psychological quality, and advances some concrete measures for improving the quality of the librarians.
分析了数字时代图书馆信息服务的变化,指出图书馆员应具备良好的职业道德、广阔的知识面、熟练的业务技能和健康的心理素质等,并提出提高馆员素质的具体措施。
2.
This paper puts forward several countermeasures for improving the quality of the records-managing personnel according to the requirements of the digital times for the quality of university library s records-managing personnel.
目前高校档案管理人员普遍存在知识结构不合理、队伍结构不稳定、专业知识不精通、创新意识不突出等诸多问题,根据数字时代对高校档案人员素质的要求,提出了提高档案人员素质的若干对策。
3.
On the basis of analyzing the new challenge in the digital times and making macro and micro analysis, the essay draws a conclusion for the copyright problem.
本文在分析数字时代对版权权利耗尽原则的挑战的基础上,对平行进口进行宏观和微观经济分析后,进一步提出我国对于版权的价值取向。
补充资料：蒙昧时代、野蛮时代、文明时代
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中对人类历史时期所划分的三个时代。这种时代的划分，是以L.H.摩尔根（1818～1881）在《古代社会，或人类从蒙昧时代经过野蛮时代到文明时代的发展过程的研究》（1877）一书中对人类历史时期的划分为根据的。恩格斯认为摩尔根对人类历史时期的划分以生产上技能的发展和获取生活资料的进步为标志是科学的，是历史唯物主义的，因此加以采纳，并填补了一些必要的实际资料。
蒙昧时代 人类的幼稚时期，以顺应自然条件为特征。这个时期，人类以采集现成的天然产物为主，如采集果实，挖掘根茎、块根，拾取鱼贝和猎取动物等为食物。人类的制造品主要是从未加磨制的石器、棍棒、标枪，逐渐到磨制石器和制造弓箭，并掌握了磨擦取火的本领，从而用火和石斧做独木舟等。相应地人类也从居住的森林走出，开始有了萌芽状态的相对定居的村落。
野蛮时代 基本上是原始氏族社会成长发展直到它的鼎盛时期。这是学会经营畜牧业和农业的时期，是学会靠人类的活动来增加天然产物生产的时期。人们能够磨制比较精细的石器，有了制陶术，学会了金属的冶炼，最初是炼铜，后来能够冶炼青铜和铁。有的地区，从动物的饲养发展为放牧畜群，导致游牧生活。其中有许多部落又逐渐地从种植饲料发展为谷物的种植。适应于种植的地区，则直接从采集过渡到种植植物，逐渐发展为大规模的田间耕作，使其成为人类食物的主要来源。
由于畜牧业和农业的发展,人口也开始急剧增加,稠密地居住在不大的地域里。据荷马史诗所述，希腊人在进入野蛮时代的全盛时期后，有了完善的铁器，从事榨油和酿酒，发展手工艺金属加工，制造货车和战车，用圆木和木板造船。这时已出现了带有艺术性的建筑的萌芽，由带有炮楼和雉堞的城墙围绕起来的城市等。这些是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。
文明时代 由于文字的发明和应用于文献纪录而过渡到文明时代。这是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。文明时代的第一种社会形式是奴隶制，继之而来的是封建主义制度和资本主义制度。文明时代的这三种社会形式所共有的特点是：①都建立在人剥削人、人奴役人的基础上，并以生产资料的私有制为其共同的基础。②存在和发展着不同程度的商品货币经济。商品货币经济的存在和发展，有其内在的、不以人们的意志为转移的客观规律。人们在客观规律的面前是不自由的。③国家的统治。原来曾经是社会公仆的社会组织已变成了阶级压迫和阶级统治的工具。
社会主义社会以前的所谓文明时代，只是就生产技能等的发展而言,就社会性质说,实际上是既不文明、又不自由、也不道德的时代。因之，它必将被真正文明、自由和道德高尚的社会主义和共产主义时代所代替。这是人类历史由低级向高级发展的必然。
蒙昧时代 人类的幼稚时期，以顺应自然条件为特征。这个时期，人类以采集现成的天然产物为主，如采集果实，挖掘根茎、块根，拾取鱼贝和猎取动物等为食物。人类的制造品主要是从未加磨制的石器、棍棒、标枪，逐渐到磨制石器和制造弓箭，并掌握了磨擦取火的本领，从而用火和石斧做独木舟等。相应地人类也从居住的森林走出，开始有了萌芽状态的相对定居的村落。
野蛮时代 基本上是原始氏族社会成长发展直到它的鼎盛时期。这是学会经营畜牧业和农业的时期，是学会靠人类的活动来增加天然产物生产的时期。人们能够磨制比较精细的石器，有了制陶术，学会了金属的冶炼，最初是炼铜，后来能够冶炼青铜和铁。有的地区，从动物的饲养发展为放牧畜群，导致游牧生活。其中有许多部落又逐渐地从种植饲料发展为谷物的种植。适应于种植的地区，则直接从采集过渡到种植植物，逐渐发展为大规模的田间耕作，使其成为人类食物的主要来源。
由于畜牧业和农业的发展,人口也开始急剧增加,稠密地居住在不大的地域里。据荷马史诗所述，希腊人在进入野蛮时代的全盛时期后，有了完善的铁器，从事榨油和酿酒，发展手工艺金属加工，制造货车和战车，用圆木和木板造船。这时已出现了带有艺术性的建筑的萌芽，由带有炮楼和雉堞的城墙围绕起来的城市等。这些是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。
文明时代 由于文字的发明和应用于文献纪录而过渡到文明时代。这是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。文明时代的第一种社会形式是奴隶制，继之而来的是封建主义制度和资本主义制度。文明时代的这三种社会形式所共有的特点是：①都建立在人剥削人、人奴役人的基础上，并以生产资料的私有制为其共同的基础。②存在和发展着不同程度的商品货币经济。商品货币经济的存在和发展，有其内在的、不以人们的意志为转移的客观规律。人们在客观规律的面前是不自由的。③国家的统治。原来曾经是社会公仆的社会组织已变成了阶级压迫和阶级统治的工具。
社会主义社会以前的所谓文明时代，只是就生产技能等的发展而言,就社会性质说,实际上是既不文明、又不自由、也不道德的时代。因之，它必将被真正文明、自由和道德高尚的社会主义和共产主义时代所代替。这是人类历史由低级向高级发展的必然。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条