1) Practice of regulatory plan
控规实践
2) planning practice
规划实践
1.
Literature review on scenic byway research and planning practice;
风景道研究与规划实践综述
3) routine practice
常规实践
1.
Innovation practice with routine practice,relative to produce practice,association practice and spirit produce practice,is another angle of view to study the practice theory of Marx.
创新实践和常规实践相对于物质生产实践、交往实践和精神生产实践,是研究马克思实践理论的又一个视角。
2.
Innovation practice and routine practice,though contradictory against each other,are a new perspective of studying innovation.
创新实践和常规实践是研究实践的新的视角,同时它们也是一对矛盾,只有在它们的比较中才能揭示彼此的真实含义。
3.
The integration of innovative practice with routine practice and all-round production practice constitute two different perspectives to the study of practice.
创新实践和常规实践作为整体与全面生产实践(物质生产实践、社会关系生产实践和精神生产实践)构成分析研究实践的两个不同视角。
4) practical norm
实践规范
1.
The practical norm is a social norm that guides and rules the subject s practical activities.
实践规范是对实践主体的现实实践活动予以示导、制约的社会规范。
补充资料：可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡，以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择，以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况，但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条