1) electrical and information engineering
电气信息工程
2) electronic information engineering
电子信息工程
1.
This paper introduces some considers and beneficial practice about how to carry out the major construction,adjustment course content and curriculum system,exerts on trianing student s major skill,innovation spirit and improving student s comprehensive quality in the electronic information engineering major construction.
本文介绍我们在电子信息工程专业建设中,如何开展专业建设、调整教学内容和课程体系,着力培养学生的专业技能、创新精神及提高学生的综合素质等方面的一些思考和具体的做法。
2.
To the students of electronic information engineering,this article discusses how to select the subject of graduation project according to a scientific research task of Smart Home System,focus on training the students abilities of independent working,specialized comprehensive applying and innovating through the literature searching,the hardware designing and the software programming.
针对电子信息工程专业的本科生探索如何根据一个智能家居系统的科研项目进行功能划分,从而确定毕业设计选题,从资料查询、硬件设计和软件编程等各方面培养学生的独立工作能力、专业综合应用能力和创新能力,提高学生毕业论文的撰写水平。
3.
The specialty history of the electronic information engineering of Yangzhou university is simply reviewed, and a few methods used in specialty construction and reform are mainly introduced in the paper.
简要回顾扬州大学电子信息工程专业创办历史,主要介绍了在专业建设和教学改革方面采取的一些措施,主要包括成立专业指导委员会、设立强化班、试行按专业大类招生、开展双语教学、进行教材建设和实验室建设等。
3) electronic and information engineering
电子信息工程
1.
Discussion on the Teaching Reform of 《Digital Image Processing》 in electronic and information engineering specialty;
电子信息工程专业《数字图像处理》课程的教学改革探讨
2.
The article makes an example of Electronic and Information Engineering in Chongqing university of Posts and Telecommunications and investigates implemental effect of the major\'s model.
本文以重庆邮电大学应用本科电子信息工程专业为个案,对其人才培养模式的实施效果予以调查研究,试图通过对其实施效果展开分析,推广其可取之处,同时也查明人才培养模式中存在的问题以及原因所在,找到人才培养模式实施效果增强的对策,以期望能充分利用各类资源,优化专业人才培养模式,彰显其专业特色,为地方和通信与信息行业培养大批优秀的、高素质的高等信息技术应用型人才,也为应用本科教育在各个地区的健康发展提供理论依据和实践参考。
3.
For development of electronic information and related industries in the new era,combined with the requirements and character of higher vocational education,the article talks about teaching reform including the contents and methods of teaching,assessment methods of electronic and information engineering technology in higher vocational education.
针对电子信息及相关产业在新时期的发展,结合高职教学的要求,分别从教学内容、教学方法、考核方式等方面,阐述高职电子信息工程技术专业的教学改革,构建新的课程体系,探讨适合高职院校特点的教学方法和手段。
4) electronics and information engineering
电子信息工程
1.
Research on Reform of Practice Teaching Mode in Electronics and Information Engineering;
电子信息工程专业实践教学模式改革研究
2.
According to the optimum curriculum system of electronics and information engineering in our school, essential characteristics of practice teaching, which affect the quality of persons ability in higher education presently are discussed firstly in this paper, then how to form the system of practice teaching is proposed, meanwhile the methods how to carry out are given.
根据我校电子信息工程专业的课程体系的设置与整体优化 ,分析了影响当前高校人才培养质量的实践教学环节的基本特点 ,对实践教学体系的构建进行了阐述 ,并提供了实践教学的实施方
3.
The electronics and information engineering specialty should base on the application of engineering,with the cultivation of applied talents as its goal,centering around the reform and the establishment of courses system and teaching system.
电子信息工程专业应以工程应用为背景、以培养应用型人才为目标,围绕专业特色进行课程体系和实践教学体系的改革与建设。
5) electronics information engineering
电子信息工程
1.
Based on the specialty of electronics information engineering,the new thought and practice of talent train mode are given in normal teachers colleges of technology.
以江苏技术师范学院电子信息工程专业为背景,提出了目前职技高师人才培养的思路、模式和具体做法。
6) Electric Information Engineering
电子信息工程
1.
Study and Practice of the Talents Cultivation Model Major for the Electric Information Engineering;
电子信息工程专业人才培养模式的研究与实践
2.
On Setting Major Courses of Electric Information Engineering& Developing Students Competence;
电子信息工程专业课程设置与学生能力培养
3.
Study and Practice of Applied Talents Training Model for Electric Information Engineering
电子信息工程专业应用型人才培养模式的研究与实践
补充资料：兰州理工大学电气工程与信息工程学院
电气工程与信息工程学院起源于1958年成立的动力系,设有发电和无线电两个专业。1971年，学校筹办工业企业电气自动化专业并成立自动控制系 ，1990年，开设电气工程专业，1996年建成电气工程与信息工程系，2000年扩建为电气工程与信息工程学院，并于2002年设立电子信息科学与技术专业，四十多年来已经为国家培养各类人才5000多名。
全院共有教职工101人（其中专任教师98人），教授9人，副教授及高工19人，中级职称42人。共有各类学生1924人，其中本科生1690人。
学院设有自动化、电气工程及电子信息科学与技术3个本科专业；控制科学与工程、电气工程2个一级工学硕士授予点；控制工程、电气工程2个工程硕士授予点；系统分析与集成、电路与系统2个二级专业硕士授予点；控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权，并且是甘肃省重点学科。
学院始终坚持“以学科建设为龙头、以人才培养为中心、以师资队伍建设为重点，以科研促教学、促学术水平的提高，努力稳定和提高本科教育质量，争取在较短时间内，把学院的重点学科办成在甘肃处于领先水平、在全国同行业有一定影响的高水平人才培养基地”的办学指导思想。经过学院几代人的不懈努力，在冶金过程先进控制技术、复杂系统控制理论与智能控制、生物医学信息检测与随机信号处理、制造业信息化技术、分布式系统控制技术与故障诊断、嵌入式系统及智能机器人技术、现代电气传动自动化理论与技术、电力电子与特种电源技术等领域已经形成了稳定的研究方向，一个门类比较齐全、学研产结合、强弱电并举、相互支撑、协调发展的电子信息学科群已经形成。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条