1) synergetic analysis
协同理论分析
2) the Cooperation Theory
协同理论
1.
In order to optimize Chengdu rural tourism space frame, the article put forward to development model according to the Cooperation Theory and Pole-axis System Theory, that is 1 focuses, 3 growing poles, 6 developing nodes, 4 first level developing axis, 7 second level developing axis and 3 developing regions.
文章以协同理论、"点—轴系统"理论为理论基础,在分析大香格里拉东部(川西地区)温泉资源空间分布、特征和类型的基础上,提出"点"、"轴"、"面"相结合的温泉旅游开发模式:1个温泉城、3个增长极、6个发展节点、4条一级发展轴(旅游干线)、7条二级发展轴(旅游支线)和3个温泉旅游板块,并着重强调通过形象协同、产品协同促进整合发展的思路。
2.
On the Development of Zhejiang Oceanic Tourism According to the Cooperation Theory and Pole-axis System Theory;
本文分析了浙江海洋旅游资源的空间分布和旅游地系统布局现状,以协同理论、“点—轴系统”理论为理论基础,在“统筹区域发展”的背景下,研究浙江省域内海洋旅游发展的模式,认为浙江海洋旅游的空间发展结构模式为2个中心、2个增长极、14个发展点、2条重点发展轴、1条发展拓展轴、5个海洋旅游板块。
3) Synergetics
协同理论
1.
Synergetics of City Association System;
基于协同理论的城市联盟动力机制
2.
Synergetics has two meanings,one for the synergetics of internal resources of enterprise, and the other for the synergetics of external resources,i.
协同理论有两层含义:企业内部资源协同,企业外部资源协同即供应链的协同。
5) synergy theory
协同理论
1.
And firstly,according to nitrogen balance explaining entropyand negative entropy from the dissipative structure theory,physiological mechanism of protein intake representing synergy theory at the angle of nutrition,the author acquired an enlightenment of scientific research.
阐述耗散结构理论、协同理论的主要思想,分析了两论对系统的重大意义,并首次从营养学的角度,通过对蛋白质摄入的氮平衡状态解释了耗散结构的熵和负熵,以及用机体摄入蛋白质的生理机制再现了协同理论,从而获得了对科学研究的启示。
2.
Synergy Theory studies system synergy.
协同理论是对系统协同性进行研究的一种理论。
6) synergetic theory
协同理论
1.
The synergetic theory and self-organized concept are introduced.
阐述协同、自组织概念及协同理论,在此基础上,论述有竞争力的集装箱物流建立在协同思想上的、要求集装箱物流节点企业开展信息共享和合作的一种新型物流模式,并给出基于Web Service框架的集装箱物流协同管理解决方案的简单原型。
补充资料：动机精神分析理论
动机精神分析理论
psycholoanalytic theory of motivation
动机精神分析理论(psyehojoana一夕ti。th“ory of mot，vation)精神分析学派所提出的动机制论。弗洛伊德的动机制论是一种生物本能的动机制论，他认为，人的一切行为的发动者是天生的本能。人的基本本能有两种:(])生的本能，即推动求生和性的活动。(2)死的本能，即对内表现为自我毁灭的倾向和对外表现为攻击和破坏的倾向。因而人的最基本的行为动机是性的和攻击的动机。由于这些动机与社会文明的要求不一致，它们只能局部地有限度地得到满足，而大部分被压抑在潜意识之中。这种被压抑的动机并没有被消灭，它们常常通过梦境、生活中的失误以及精神疾病的症状以歪曲的形式表现出来。分析这些表现就可以揭示出被压抑的动机。弗洛伊德的动机制论被他的学生和后继者加以发展和改变。阿德勒(A dler，A.)认为人的整个精神生活都有一个总的目标，就是追求优越和权力。这是由人生来的内驱力汇成的人的精神生活的中心和决定者，人的一切活动都是受这个最后的动机所决定的。当这种追求受到挫折时就会发生自卑感和补偿自己缺陷的强烈愿望。而当自己的缺陷、挫折由于自己的努力而得到补偿时，人格就得到了发展。新精神分析学者霍妮(H。rney，K.)则认为，因人出生时的软弱无力，以后又处于一个充满敌意的世界中，故人生来的主要动机就是寻求安全和避开威胁和恐怖。由十渴求安全和对不安全的恐怖，人就会产生焦虑。当人们能以自己的活动摆脱这种焦虑时，人格就得到了发展。否则儿童就会形成各种不能适应环境的“神经症倾向”，并会进一步导致神经症。在精神分析学派关于动机的理论中，表现出了一种越来越重视社会文化在动机形成中的作用的倾向， (王启康撰彭聆龄审)
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参考词条