说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 有效路径
1)  efficient path
有效路径
1.
From the study of Dial′s algorithm and the algorithm of K-shortest path,the concept of efficient path is redefined and further an efficient path search algorithm is developed based on traffic network.
通过对Dial算法和K条渐短路径搜索算法的比较分析,重新定义有效路径,进而提出基于交通网络遍历的有效路径搜索算法。
2.
By combining k-shortest path algorithm with bi-objective decision-making method,a practical algorithm of acquiring the efficient paths for the bi-objective shortest path problem is developed.
通过综合k-最短路算法和双目标决策方法获得了双目标最短路问题的有效路径实用算法,该算法属多项式算法,可快速求出所有有效路径
3.
Combining the directional heuristic strategy with the tree searching algorithm of depth priority,an orientated tree algorithm of searching efficient paths is proposed.
通过将交通路网中路径搜索的定向式启发策略与深度优先的树搜索算法相结合,提出了一种有效路径的定向树搜索算法。
2)  efficient paths
有效路径
1.
Multilevel orientation algorithm for searching efficient paths in stochastic traffic assignment;
随机交通分配中有效路径的分层定向算法
2.
Traffic assignment is a key part of transportation planning,and the determination of efficient paths in the transportation network is the important basis of traffic assignment.
交通流分配是交通规划的核心工作之一,而路网中有效路径的搜索又是进行交通流分配的基础。
3.
The determination of efficient paths in the transportation network is a key technology of stochastic traffic assignment.
交通路网中有效路径的确定方法是进行各类随机交通流量分配的关键技术。
3)  effective path
有效路径
1.
First,we analyse the rain attenuation origin,establish the estimation formula of rain fading effect modeling and effective path calculation methods.
首先从理论上分析雨衰的成因,建立雨衰对系统影响的数学模型及雨衰效应下系统有效路径的计算方法,然后结合各个设备厂商的LMDS系统的特点提出有效的抗雨衰方法,最后进行网络测试论证。
2.
put forward China s university students in the entrepreneurship education model and effective path,That is,raise the level of entrepreneurship education teachers,the correct guidance and rational design of the performance of teachers,improve the education of university students entrepreneurship course sys.
提出了我国开展大学生创业教育的模式及有效路径,即提升创业教育的师资水平,正确的引导、合理的设计教师的绩效体系,完善大学生创业教育的课程体系,建立健全大学生创业教育的投资机制等,以期为扩招下大学生创业教育的开展提供有益的思考。
3.
School-enterprise cooperation in higher vocational education is the rational choice of development,is also the best combination points of achieving "win-win",higher vocational colleges must actively explore effective path of school-enterprise cooperation.
校企联合办学是发展高职教育的理性选择,也是实现校企"双赢"的最佳结合点,高职院校必须积极探索实现校企联合办学的有效路径
4)  effective multipaths
有效多路径
1.
The heuristic search algorithm was applied to calibrate the path stretch coefficient of expressway network and the scale of effective multipaths was identified.
采用启发式搜索算法标定联网高速公路路径伸展系数的值,确定高速公路路网有效多路径搜索范围,利用改进的标号法算法搜索给定路网上任两站点之间的有效多路径。
5)  valid path set
有效路径集
1.
The model uses the shortest path algorithm to search the valid path set (between any two traffic district) that subject to the terms of minimum bus change times, and then calculates every valid path s choosing probability according to their utilities, finally calculates the passenger value of this path s.
提出了一种首先采用最短路算法搜索有效路径集 ,再根据有效路径的广义费用 ,由改进的Logit模型确定每条有效路径的选择概率 ,进而计算每条线路客流量的公交客流分配模型 。
6)  Validity period of a certificate path
路径有效期
补充资料:Pro/ENGINEER中复杂几何路径的数组阵列
 

1 引言



    Pro/ENGINEER是目前应用非常广泛的CAD/CAM软件,其功能非常强大。在Pro/ENGINEER中进行特征复制时, PATTERN(数组阵列)可以一次建立多个相同的特征,比COPY(复制)省时省力。



    在实际应用中,阵列的几何路径有规则的(如直线形、圆形等),也有不规则的(如平行四边形、椭圆形等)。对于规则路径,其生成较简单,如圆形路径,选取一周向驱动尺寸,输入阵列的增量与个数即可。下面以在基座上钻孔为例,介绍不规则几何路径的数组阵列。



2 设计实例



    首先,生成基座(如图1黑点表示孔的圆心位),其中心点位于Pro/ENGINEER中坐标系的原点,再钻出左上角的第一个孔(以基座的两条边为参考边,这两条边的交点为准原点)。然后进行数组阵列,产生其余的孔,依次选择“Pattern→General→Table”。





图1 黑点表示孔的圆心位



2.1 步骤一



    选择图1中的尺寸“40,55”作为“表格驱动阵列的驱动尺寸”,然后选“Done”。



2.2 步骤二



    选择“Add”,进行表的添加(输入一个表名如A),接着打开一个窗口,其中已有的文字均为注释语句,最后一行为:



    idx       d4(40.0)     d3(55.0)



    其中,idx表示这一列填的是序号,从1开始;d后的数字以实际操作中产生的为准,括号内数值为步骤1中所选驱动尺寸的值,可以看出该值的显示顺序与尺寸的选择顺序是对应的。



2.3 步骤三



进行表的录入,依次填入:
1 65   55
2 90 55
3 115 55
4 140 55
5 50 85
6 60 115
7  70 145
8 95 145
9 120 145 
10 145 145  
11 170 145
12 150 85
13 160 115



    其中1~4为上部右边的4个孔,5~7为左边3个孔,8~11为下部右边4个孔,12~13为右边剩余2个孔。



2.4 步骤四



    首先点击“File→Save”,并且进行保存。然后点击“File→Exit”,退出程序。之后执行“Done”即可进行阵列,如图2所示。


说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条