1) social analysis
交际分析
1.
This paper starts from social analysis and genre analysis of discourse analysis, makes students get the cultural knowledge of the texts, gain the schematic structure and obtain the language strategies, so that they can thoroughly analyze and correctly write different business English texts.
商务英语语篇教学包含了多个层面,文章从语篇分析法中的交际分析及体裁分析方法着手,使学生了解与语篇相关的文化背景,获取语篇的"图式结构",懂得语言策略的应用,最终使学生能够透彻地分析理解并且撰写得体的商务英语语篇。
2) communication
交际
1.
The Application of Pre-suppositional Theory to the Improvement of Information-Seeking Capability in Communication;
运用前提理论提高交际中获取信息的能力
2.
On principles and methods of family s language communication;
试论家庭交际中的语言原则和方法
3) interaction
交际
1.
F-moves in interaction:inside and outside classrooms;
课堂内外言语交际中的后续步分析(英文)
2.
In order to achieve good results in interaction, people should follow not only the cooperation principle but also the politeness principle.
人们在交际中不仅要遵循合作原则 ,同时也要遵循礼貌原则 ,这样才能达到更好的交际效果 。
3.
It has expounded Krashen s input hypothesis(1982)and Long s interaction hypothesis(1996)and made them as the theoretical basis of this method.
本文通过Krashen(1982)的"语言输入假设"(Input Hypothe-sis)和Long(1996)的"交际假设"(Interaction Hypothesis)阐述了此教学实践的理论依据和实际效益,以及把母语为汉语的非教学人员带进汉语课堂的教学结果。
4) communicate
交际
1.
A Discussion on the Cultivation of the Middle School Students Oral Ability to Communicate;
试论中学生口语交际能力的培养
2.
It is suggested that foreign language learners should have contextual as well as linguistic knowledge in order to communicate effectively and to understand discourse in context.
探讨了语境中的共有知识对会话含义的影响 ,并提出外语学习者除具备语言知识以外 ,还必须具有一定的语境知识 ,才能在语境中正确理解话语 ,进行有效的交
3.
English teacher must combine the culture of English–speaking countries with English teaching, thus the students can really understand and master English , they can express themselvest ruthfula nd communicatew ith othersp roperly.
英语教师只有把有关的文化知识融入到英语教学之中去,才能让学生真正理解和掌握英语,才能用英语得体有效地表达思想,进行交际。
5) intercommunication
交际
1.
It analyzes the main four pragmatic functions of English euphemism,including taboo,politeness,refinement and positiveness,and points out that using English euphemism,when necessarily and properly,is an effective method to realize the anticipated communication results and to achieve the aim of harmonious intercommunication.
从英语委婉语在社会生活中的应用这个角度出发,探讨了委婉语的起源和定义,着重分析了英语委婉语的四个主要语用功能:避讳功能、雅化功能、礼貌功能和积极功能,指出恰当使用英语委婉语是实现预期交际效果,达到和谐交际目的的有效交流方式。
2.
Practical and effective functional writing capacity could be formed and fulfilled eventually through such following ways as redefining concepts of writing and functional writing after the exploration of the origin of the cognitive theory of Carrol,using traditional writing strategies in functional writing teaching and teaching in the context of intercommunication.
从卡鲁尔认知理论出发,重新理解“写”及“功能性写作”概念,经过功能性写作的“传统”策略运用及在交际情境中进行功能性写作教学,最终可达致实用有效的功能性写作能力的实现。
3.
In modern society, intercourse equals to intercommunication.
近年来,交往问题一直是国内外哲学探究的热点,人们之所以关注这个自明的话题,是因为随着文明的进展,"交往"愈加显示出其危机与异化的态势,在现代社会,交往几乎等同于交际。
6) communicative
交际
1.
And it emphasizes that only when there prepositions are used properly can the communicative aim be reached.
本文详细辨析了俄语中表示时间意义的前置词,指出每个前置词的意义以及意义相近的前置词在实际使用中的区别,并强调只有准确使用这些前置词才能达到语言交际的目的。
2.
This article attempts to study Pragmatic Ambivalence (hereafter PA) from a cognitive & communicative perspective.
本文从认知交际视角对语用模糊现象作了探讨。
3.
The fourth is communicative competence and the influence of native dialects.
从地理上的差异、时间是主要的原因、北方常受外族入侵和国内战争、动乱引起的民族大迁移、交际和乡土根性等四个方面分析南方方言更接近古汉语的原
参考词条
补充资料：定性分析与定理分析方法
定性分析与定理分析方法
method of qualitative analysis and quantitative analysis
量分生的战争·析，面构‘对各的评，始}来，与非‘心的确掌’数，·。随l科学系统识的分别之间‘是以‘范围又以!范围 一定!质就·，便I这种量方必须·量的}_上。:往往，自觉，析愈.有定，抽象法的)动态争性质的正义与非正义、武器装备性能的优劣、士气的高低、指挥员指挥能力的强弱、军事理论和国防科技的先进与落后等，就是通过定性分析获得的。定量分析，是在定性分析基础上对军事事物的认识进一步深化和具体化。它通常借助数据、公式、图表等形式，对认识对象作量的描述。认识对象的性质不同，所运用的定量方法也有所不同。如对军事领域中的随机性事件的定量分析，就主要用概率统计的方法。在当代，人们对于一些无法确定数量界限的军事事物用指数化的方法将其量化，以增强可比度和对其认识的精确度。 定性分析方法和定量分析方法，自古以来就被人们自觉或不自觉地运用于军事领域。在古代，人们在考察军事事物时，已经在不少场合，既进行定性分析也进行定量分析，并把定性和定量结合起来。如裴松之在《三国志》注中记载说，周瑜在赤壁之战之前分析曹操的实力时曾指出，曹军号称八十万，其实仅有十五六万，再加上长途行军已经疲惫，能参加作战的仅有七八万，并且不习惯南方气候和水战，心中存有狐疑，因此只要得精兵五万，便可挫败之。周瑜既分析了曹军的兵力，也分析了曹军的士气及战斗力，其中既包含了定性分析，也包含了定量分析。古代由于受自然科学发展水平所限，人们对军事事物进行定量分析的手段比较单一，所得结果也欠精确。近、现代，随着自然科学的进步，军事上的定性方法与定量方法都得到进一步发展，尤其是数学的进步及在军事领域中的广泛应用，使得军事上的定量方法趋于多样化和精确化。但这一时期，在一些人中也出现了过分强调对军事现象进行数学上的绝对值的考察，而忽略使用定性方法的必要性的现象，以为只要能够确定某些要素的数学绝对值，就可以指导军事行动，乃至决定成败，表现出了机械性和形而上学性。
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