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1)  Course Project for Theory of Machines and Mechanisms
机械原理课程设计
1.
The Application of Typical Mechanism Design Platform in the Course Project for Theory of Machines and Mechanisms;
机械原理课程设计中典型机构设计平台的应用
2)  the Machine Design Course
机械设计类课程
1.
The Design and Practice of the Machine Design Course Innovative Experiment;
机械设计类课程创新改革实验的构思与实践
3)  machine design subject
机械设计课程
4)  mechanical curriculum design
机械课程设计
1.
In this paper,the present state and existent problems of the mechanical curriculum design are in-depth analyzed,as well as reformational necessity of the mechanical curriculum design.
针对课程设计的现状及存在的问题,进行了深入的分析和探讨,阐述了课程设计教学方法改革的必要性;以提高学生创新能力和实践能力为目的,提出了机械课程设计创新实践教学的模式;该模式较全面的改革了机械课程设计所存在的问题,不仅将课程设计贯穿到理论课的教学过程中,而且更重要是学生根据设计结果完成样机的制作;该模式在很大程度上提高了学生的实践能力、动手能力和创新能力,具有推广价值。
5)  The Course of Theory of Machines and Mechanisms
机械原理课程
1.
According to the characteristics of The Course of Theory of Machines and Mechanisms,on the basis of analyzing some disadvantages of the traditional testing manner,the reformation of multifold test replacing a simple test has been discussed in this paper.
根据机械原理课程的特点,可进行以“多元化综合考试”代替单一闭卷考试的改革。
6)  Mechanical Design Basis Curriculum Design
机械设计基础课程设计
1.
This paper explain the necessity of Mechanical Design Basis Curriculum Design in mechanical engineering of higher vocational colleges by introducing the uses based on the courses for students learning,life and culture,enhance self-confidence and so on.
文章通过介绍《机械设计基础课程设计》这门课程对学生学习、生活、培养能力,增强自信心等方面起到的作用,来说明高职院校机械类专业开设该课程的必要性。
补充资料:机械原理
机械原理
machines and mechanisms,theory of

   研究机械中机构的结构和运动,以及机器的结构、受力、质量和运动的学科。人们一般把机构和机器合称为机械。机构是由两个以上的构件通过活动联接以实现规定运动的组合体。机器是由一个或一个以上的机构组成,用来作有用的功或完成机械能与其他形式的能量之间的转换。这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学。
   不同的机器往往由有限的几种常用机构组成,如内燃机、压缩机和冲床等的主体机构都是曲柄滑块机构。这些机构的运动不同于一般力学上的运动,它只与其几何约束有关,而与其受力、构件质量和时间无关。1875年  ,德国的 F.勒洛把上述共性问题从一般力学中独立出来,编著了《理论运动学》一书,创立了机构学的基础。书中提出的许多概念、观点和研究方法至今仍在沿用。1841年,英国的R.威利斯发表《机构学原理》。19世纪中叶以来,机械动力学也逐步形成。进入20世纪,出现了把机构学和机械动力学合在一起研究的机械原理。1934年,中国的刘仙洲所著《机械原理》一书出版。1969年,在波兰成立了国际机构和机器原理协会,简称IFTOMM。
   机构学的研究对象是机器中的各种常用机构,如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、螺旋机构和间歇运动机构(如棘轮机构、槽轮机构等)以及组合机构等。它的研究内容是机构结构的组成原理和运动确定性,以及机构的运动分析和综合。机构学在研究机构的运动时仅从几何的观点出发,而不考虑力对运动的影响。
   机械动力学的研究对象是机器或机器的组合。研究内容是确定机器在已知力作用下的真实运动规律及其调节、摩擦力和机械效率、惯性力的平衡等问题。
   按机械原理的传统研究方式,一般不考虑构件接触面间的间隙、构件的弹性或温差变形以及制造和装配等所引起的误差。这对低速运转的机械一般是可行的。但随着机械向高速、高精度方向发展,还必须研究由上述因素引起的运动变化。因而从40年代开始,又提出了机构精确度问题。由于航天技术以及机械手和工业机器人的飞速发展,机构精确度问题已越来越引起人们的重视,并已成为机械原理的不可缺少的一个组成部分。
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参考词条