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1)  floating population's children
流动人口儿童
2)  Floating children
流动儿童
1.
Utilization status and its impact factors of vaccination service for floating children;
流动儿童预防接种服务利用状况及影响因素分析
2.
Investigation and analysis on immunization status of the floating children in kexuecheng district of mianyang,sichuang.;
四川省科学城辖区流动儿童预防接种状况调查分析
3.
Analysis on immunization awareness rate and its affecting factors on floating children s mothers;
流动儿童母亲预防接种知识及影响因素分析
3)  Immigrant children
流动儿童
1.
Purpose: to discuss the influencing effect of personality,optimism and mastery to immigrant children s subjective well-being(SWB).
该文探讨大五人格、乐观和掌控感对流动儿童主观幸福感的影响。
2.
As the migrant rural workers entering cities,the immigrant children s education becomes a social problem.
随农民工进城的"流动儿童",其教育问题成为一个社会难题凸显出来。
4)  Mobile children
流动儿童
1.
Status quo of mobile children s health care in Dongguan and countermeasures;
东莞市流动儿童保健现状及对策
2.
Problems in mobile children’s education,reasons for and solutions to them;
流动儿童受教育过程中的问题、原因及对策
3.
Muslin mobile children is a special disadvantaged group,for,her children school attendance rate and proportion of students entering schools of a higher grade present one pair of low trends,study in old age and with unsatisfactory performance.
穆斯林流动儿童是一个特殊的弱势群体,在不利的社会阶层地位中,学龄儿童入学率和升学率呈现双低趋势、高龄就读现象严重、学业成绩不理想。
5)  Migrant children
流动儿童
1.
Analysis on the immunization coverage rate for migrant children and the management in Hefei City;
合肥市流动儿童免疫接种率现状分析及管理措施探讨
2.
Analysis of Factors Influencing Health Care Services Utilization of Migrant Children;
影响流动儿童卫生保健服务利用的因素分析
3.
A Case Study on the Family Education of the Migrant Children;
流动儿童家庭教育现状的个案研究
6)  temporary migrant children
流动儿童
1.
Reforming the government systems to solve education problem of temporary migrant children;
解决流动儿童受教育问题探析
2.
Consideration and Policy Suggestion on the Rationality of school for temporary migrant children;
对流动儿童学校之合理性的思考与建议
3.
The research investigated the developmental characteristics of self-esteem of temporary migrant children, and its relation to their learning behavior, and teacher-student relationships.
以北京市1018名流动儿童和319名城市儿童为被试,用问卷法,考察北京市流动儿童自尊的发展特点,并探讨学业行为、师生关系对流动儿童自尊的影响。
补充资料:流动人口
      暂时离开常住地的短期迁移人口。国外一般称为人口流动。流动与迁移是两种相似但又有区别的现象,流动人口与迁移人口虽然都进行空间的位移,但迁移是在永久变更居住地意向指导下的一种活动,而流动是短期的、往复的,不导致当事人常住地的改变。
  
  衡量流动人口的基本尺度是流动涉及的空间及其持续的时间。在空间尺度上,可以按流动距离对流动人口进行分类,或按一个社会的政治、经济活动的空间组织形式──区域,将流动人口按不同等级区域进行划分,如省际、县际、乡际流动人口,还可以按农村、城市两大居住地系统区分为以城市和农村为流动目的地的各种流向的人口。在时间尺度上,可以按流动人口的出行规律分为定期和非定期流动人口。在定期流动人口中,又可根据当事人离开常住地在外居留时间的长短,划分为每日流动、季节性流动和周期性流动人口。
  
  除了时间和空间标准外,也可以根据流动的功能、当事人与流动目的地的认同程度等多种标准衡量流动人口。
  
  流动人口产生的根本原因,在于个人或群体在社会生活中所必需的义务、活动、物品等在空间上是彼此分离的。从个人或群体的角度观察,一方面是与常住地联系在一起的归属、义务、权利和物品,另一方面是常住地以外存在的各种活动、机会、物品,由此导致人口由常住地向满足各种需求的地点移动。
  
  美国地理学家W.泽林斯基系统地总结了有史以来人口移动的各种类型,指出随着一个社会现代化程度的提高,流动人口的规模会不断上升,但类型将不断变化。在一个处于发展前阶段的传统社会中,流动人口数量很小,只限于社会交往、采集食物、宗教活动等有限几种类型。进入发展中阶段后,随着经济活动和城市化的发展,流动人口迅速增长,流动类型大大丰富,流动人口结构开始出现分化。流动人口规模的扩大对尚未充分发达的城市和交通造成巨大压力。到了发达阶段后,由于交通条件的完善,流动将取代迁移的一部分功能,使流动人口规模进一步扩大,人口流动的成因将偏重于经济和娱乐成分。
  

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参考词条