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1) Medical higher mathematics
医学高等数学
2) Medical Advanced Mathematics
医用高等数学
1.
Introducing Mathematical Softwares to the Pedagogical Reform of <Medical Advanced Mathematics>
引入数学软件改革《医用高等数学》教学
2.
Traditional teaching of medical advanced mathematics pays attention to knowledge mastery of college students,but neglects cultivation of creative thinking ability,thus working against the improvement of students\' quality.
传统的医用高等数学教学注重学生对知识的掌握,而忽视了学生创新思维能力的培养,不利于提高学生的素质,要提高医用高等数学教学质量,必须培养学生的创新思维。
3) higher medical education
高等医学
1.
This article gave a brief introduction to the connotation of knowledge management,and made a preliminary study on the management of higher medical education,teaching reform and talent cultivation by using the concept of knowledge management.
本文简单介绍了知识管理的内涵,并运用知识管理的理念对高等医学教育管理、教学改革、人才培养等进行了初步研究,同时就高等医学院校如何运用知识管理提出了一些建议。
4) advanced Mathematics
高等数学
1.
The practice and exploration of applying multimedia technology in the teaching of advanced mathematics for medical purpose;
多媒体技术在医用高等数学教学中的实践与探索
2.
Analysis of the relationship between the teaching of advanced mathematics, computer ,and mathematical modelling;
高等数学、计算机与数学建模教学的关系分析
3.
The factors which affect the quality of advanced mathematics study;
浅谈影响高等数学学习质量的因素
5) higher mathematics
高等数学
1.
The application and principle of CAI courseware of higher mathematics teaching at medical colleges;
医学院校高等数学课程CAI课件的应用及原则
2.
Research on the Construction and Practice of the Quality Course Higher Mathematics;
《高等数学》精品课程建设与实践研究
3.
Basic Assumption on Constructing Higher Mathematics Network Classroom;
构建高等数学网络课堂的基本设想
6) high mathematics
高等数学
1.
Thinking in all quality education and high mathematics course improvement of architecture specialty;
建筑学专业全面素质教育与高等数学课程改革的思考
2.
A study of high mathematics teaching in the specialty of chemical education for the students of three-year schooling;
三年制化学教育专业高等数学教学的探讨
3.
Developing Students Thinking Ability in High Mathematics Solutions;
高等数学解题过程中对学生思维能力的培养
补充资料:天津医学高等专科学校
天津医学高等专科学校由原天津市职工医学院、原天津市护士学校合并后组建而成,是一所专门培养实用型卫生技术人才的高等专科学校,具有70余年护理教育和20多年成人医学高等教育的历史,荟萃医、护、技、药各类学科,医学高职高专教育特色鲜明,其护理专业基础雄厚、历史悠久,被教育部确定为"高职高专国家级教学改革试点专业"。天津市第二中心医院为学校附属医院。 学校总建筑面积:本部校园现为2.4万平方米,附属医院现为2.5万平方米。未来4年,校区总建筑面积将超过6万平方米,站地突破10万平方米。本部校园位于市中心区、环境幽雅。拥有阶梯教室、多功能报告厅、和现代化多媒体网络教学中心以及医学实验实训中心。功能各异的医学实验室、临床示教室以及仿真模拟病房为学生提供了优良的学习环境和条件,学生公寓和学生餐厅满足了学生的生活需求。图书馆现藏书8.2万册,各种中外科技期刊500余种。《继续医学教育》杂志由学校创办,面向全国公开发行。 除附属医院外,学校目前拥有20多所市级综合医院、专科医院以及各区级医院、妇幼保健院等作为校外教学、实习医院,实践教学基础充足。 学校专业设置合理,门类齐全,师资力量雄厚。现有专任授课教师152名,教授、副教授75名,他们教学经验丰富,业务素质良好。在多年办学实践中,学校坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,不断进行教学模式、教学课程、教学方法和教学管理的改革,突出"以能力为本位以学生为中心"的特色,承担学历教育、继续教育、岗位培训等不同的教育任务,开展多层次、多渠道、多形式办学,直接面向职业岗位,已成为"天津市卫生高等职业技术教育中心"。自建校以来,毕业生总数累计已超过2.7万人,继续医学教育培训2万余人次,岗位培训3万余人次,极大的发挥了天津市医学教育三大培训中心的基地作用。 学校坚持"以教学为中心,以科研促教学"的办学思路,设立了基础医学研究室、医院管理研究室和医学教育研究室,大兴科研、教研之风,科研成果丰硕。学校广泛开展对外学术交流,先后与日本神户大学医学部保健学科和芬兰土尔库工业技术大学建立了友好校际关系,一些外国专家被学校聘为客座教授。学校选派多名教学骨干出国考察学习,足迹遍及欧美和亚太地区。 21世纪,学校面临新的发展机遇和挑战。天津医学高等专科学校将在教育部、卫生部、天津市委、市政府、市委教卫工委、市教委、市卫生局的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,认真实践江泽民"三个代表"重要思想,把握时代特征,顺应时代要求,紧跟时代步伐。用世界眼光和战略思维规划学校的发展,引进现代教育观念,深化教学改革,实现新体制、确立新机制,立足天津,面向三北,规模办学,规范办学,敢于突破前人,超越自我,决心把天津医学高等专科学校建成全国医学高等专科教育示范校。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
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