1) grapheme-sound connection
形音联结
1.
The study included three experiments;they were visual processing tasks,phonological processing tasks,and grapheme-sound connection tasks.
结论:本研究表明,形音联结落后是DT听写障碍的内在原因,汉字听写障碍与拼音文字障碍困难的认知加工机制不同,形音连接能力缺陷也许是汉字听写障碍的重要原因。
2) auditory process
形音和形义联结能力
3) sound-symbol correspondences
音形联系
1.
Currently,Five-step Training Program and computer-assisted Audio-visual Training Program which are based on the ideas of sound-symbol correspondences,segmentation and blending of phonemes are major methods for improving children\'s reading abilities.
提升英语语音意识能力的基本训练程序主要有基于建立音形联系、音素分解和合成理念之上的五步训练法,以及计算机辅助的视听训练。
4) combination of pronunciation and spellings
音形结合
5) shaped joint
成形联结
6) connection shape
联结形状
1.
Based on the three-phase transformer connected group the conventional method to determine the three-phase transformer linked group is related with three factors,named:the terminal marks,connection phase sequence,connection shape.
基于三相变压器的常规钟点表示法来确定三相变压器联接组别有三个因素,即首末端标记、联结相序、联结形状。
补充资料：汉字形音输入法
汉字形音输入法
Chinese character form and pronunciation input method
hanZi xjngyin Shurufa汉字形音输入法(Chin砚记cb即旧cter form.OdPronunciationinPut对沈thod】采用汉字字形及字音两种属性作为码元的一种汉字编码(键盘)输人法。它以字形属性为主，字音属性为辅。例如:采用字根方式给汉字编码之后(参见汉字部件(字根)输入法)，为了区分重码字，再增加一个整字的汉语拼音第一个字母，比如，想:木+目+心十x，x即xlong的首字母;又如，部:立+口十p+b，b即bu的首字母。至于前面的字根输人设计是和汉字部件(字根)输入法的介绍相一致的。也有的拆取汉字的字根后再加上其他字形信息，以整字、字根和其他信息的读音首字编码。例如加上整字的字型信息，通常把字型分为左右字(田)、上下字归)、包围字(回)、独体字(因)四类，可以用每一类首字声母编码，如Z代表左右字，S代表上下字，B代表包围字，D代表独体字。又例如，在(见字识码)方案中，前三码采用部件和整字的读音首字母，第四码采用末笔笔画读音首字母，如:张=G(弓)十C(长)+Z(张)+D(末笔“捺”人“点”)。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条