1) School health
学校卫生
1.
Result analysis on supervison and inspection of school health in Shenzhen;
深圳市部分学校卫生监督监测结果分析
2.
Summarizing recent achievements in ophthalmology,optometry,vision science and school health on treatment and prevention from myopia.
综合现代眼科学、视光学、视觉科学与学校卫生学的最新研究成果,弘扬中医治未病思想,未病先防,既病早治,综合防治,是近视眼防治的必由之路。
3.
An investigation was conducted with stratified random sampling methods for mastering the status of school health in some typical areas of Zhejiang province and comparing the situation of public health in primary and secondary schools distributing in countryside and cities.
采用分层随机抽样方法 ,抽取浙江省局部地区部分样本学校 ,进行学校卫生状况的现场调查。
3) Nursing students
卫校学生
1.
Objectives to find out the psychological state 、major problems and the influencial factors of the middle nursing students and to set up an effective method for psychological education.
目的 了解中等卫生学校学生心理健康状况、主要存在的问题及影响因素，研究具有不同程度心理障碍卫校学生的心理健康教育的内容、方法、途径，为制定符合中等卫生学校、针对性和可操作性强、行之有效的心理健康教育模式提供参考依据。
4) Health school students
卫校学生
1.
Results ①Health school students had higher score of seif-flexibility than high school students.
方法以自我和谐量表和简易应对方式问卷为研究工具对363个卫校学生进行施测。
2.
OBJECTIVE To explore psychological health condition of health school students,and the relationship between mental health condition and coping styles.
方法以症状自评量表和简易应对方式问卷为研究工具对363名卫校学生进行施测。
5) health school
卫生学校
1.
Investigation on the nutritional status of the female students in a health school
某卫生学校女生膳食营养状况调查
6) Health school female student
卫校女学生
补充资料：学校卫生
为学校学生、教师的身心健康服务的应用学科。当今学校卫生的工作范围主要有三方面。①卫生服务：包括健康监测、体检、随访、咨询、传染病管理（包括计划免疫）及急救等；②健康教育：包括对学生的健康教育、对教师的卫生培训和学校的卫生活动；③教学和环境卫生：包括学生心理卫生、教育过程卫生和学校环境卫生等。
当今处于医学模式转换（从原来的单纯生物－医学模式向生物-心理-社会医学模式转换）时期，一些欧美国家有的采用由医务人员、教师、社会工作者、心理学家等组成的学校卫生队形式来进行学校卫生工作。1926年协和医学院在北平市卫生局第一卫生事务所开始设有学校卫生科，从那时起在一些学校中开始了学校卫生工作。30年代初，中国的教育与卫生部门曾颁布"学生健康检查规则"、"学校卫生实施方案"等,以后又有《学校卫生》、《学校卫生概要》、《学校健康教育》等专著一类书籍相继出版。
中华人民共和国成立以后，在高等医学院校卫生系内设有学校卫生教研组（1960年后改名为儿童少年卫生学，但仍以中、小学及幼儿园为主要工作对象）。1982年北京医学院（现改名为北京医科大学）建立了中国第一个儿童青少年卫生研究所，重点研究中、小学生的身心发育规律及其影响因素和相应的卫生措施。目前，在中国的城市中学里大部分设有卫生室、校医、校护，在小学中一般都有卫生教师。
学校卫生工作要由教育与卫生部门来共同开展，同时也必须取得学校、家庭及社会的支持，才能收到更大的社会效益。
健康监测和身心发育调查 可借此了解学生身心发育状况和趋势，发现存在的健康问题、制订学校卫生保健工作计划。一般校医负责组织，大规模的发育调查则由教育和卫生部门协同进行。因病缺课登记也是了解儿童、少年的健康状况、发现疾病的方法之一。
学校卫生统计 是了解学校卫生状况的手段，包括收集、整理及分析资料三部分。
教育过程卫生 包括学生学习负荷量、作息制度、阅读和书写卫生、假期活动卫生、体育锻炼卫生、参加工农业生产劳动的卫生等。
学校环境卫生 中、小学建筑应设在阳光充足，空气流通,场地干燥,地势较高的地段，并应远离医院、工厂、交通干线等生物、物理和化学污染源。学校应有单独的场地，独立的建筑物，应有相当面积的运动场。教室应有充足的光线和适宜的微小气候。
心理卫生 应用多学科的理论和方法，做好学生的心理卫生工作，促进其心理健康发展。
学校健康教育 在学校里通过教育手段，旨在使学生获得卫生知识，转变卫生态度，形成卫生观念，产生卫生行为，改变环境，促进身心健康，提高生活质量为目的的各种教育活动。
当今处于医学模式转换（从原来的单纯生物－医学模式向生物-心理-社会医学模式转换）时期，一些欧美国家有的采用由医务人员、教师、社会工作者、心理学家等组成的学校卫生队形式来进行学校卫生工作。1926年协和医学院在北平市卫生局第一卫生事务所开始设有学校卫生科，从那时起在一些学校中开始了学校卫生工作。30年代初，中国的教育与卫生部门曾颁布"学生健康检查规则"、"学校卫生实施方案"等,以后又有《学校卫生》、《学校卫生概要》、《学校健康教育》等专著一类书籍相继出版。
中华人民共和国成立以后，在高等医学院校卫生系内设有学校卫生教研组（1960年后改名为儿童少年卫生学，但仍以中、小学及幼儿园为主要工作对象）。1982年北京医学院（现改名为北京医科大学）建立了中国第一个儿童青少年卫生研究所，重点研究中、小学生的身心发育规律及其影响因素和相应的卫生措施。目前，在中国的城市中学里大部分设有卫生室、校医、校护，在小学中一般都有卫生教师。
学校卫生工作要由教育与卫生部门来共同开展，同时也必须取得学校、家庭及社会的支持，才能收到更大的社会效益。
健康监测和身心发育调查 可借此了解学生身心发育状况和趋势，发现存在的健康问题、制订学校卫生保健工作计划。一般校医负责组织，大规模的发育调查则由教育和卫生部门协同进行。因病缺课登记也是了解儿童、少年的健康状况、发现疾病的方法之一。
学校卫生统计 是了解学校卫生状况的手段，包括收集、整理及分析资料三部分。
教育过程卫生 包括学生学习负荷量、作息制度、阅读和书写卫生、假期活动卫生、体育锻炼卫生、参加工农业生产劳动的卫生等。
学校环境卫生 中、小学建筑应设在阳光充足，空气流通,场地干燥,地势较高的地段，并应远离医院、工厂、交通干线等生物、物理和化学污染源。学校应有单独的场地，独立的建筑物，应有相当面积的运动场。教室应有充足的光线和适宜的微小气候。
心理卫生 应用多学科的理论和方法，做好学生的心理卫生工作，促进其心理健康发展。
学校健康教育 在学校里通过教育手段，旨在使学生获得卫生知识，转变卫生态度，形成卫生观念，产生卫生行为，改变环境，促进身心健康，提高生活质量为目的的各种教育活动。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条