1) Self-supporting
[英][,selfsə'pɔ:tɪŋ] [美][,sɛlfsə'pɔrtɪŋ]
自立行为
1.
A Primary Study on the Structure of Self-supporting of Children Aged Between 6 and 12 Years;
6—12岁儿童自立行为结构的初步研究
2) active self-reliance
行为自立
3) act of self salvation
自立救济行为
4) self-supporting questionnaire
自立行为问卷
5) self-conducting act
自为行为
6) independent behavior
独立行为
1.
The theory buildes on two dimensions,one is the two elements nature of behavior -independent behavior and role behavior;the other is the dual nature of behavior-conscious behavior and unconscious behavior.
文章介绍了美籍华人黄全愈先生以行为的两元性——独立行为和角色行为 ;行为的两重性——无意识行为和有意识行为二个维度建立的一种创造力二维模型理论 ,并在此基础上剖析我国教育中的盲区——第 4区自主行为 ,即独立——有意识行为的成因 ,进而倡导以儿童为主体 ,尊重以儿童为主体的教育思
补充资料：反自立行为
反自立行为
anti-independence behavior
反自立行为(aoti一independenee behavior)与子女反抗过激相反，父母过分保护或溺爱子女的家庭，使子女形成了较强的依赖性后便会出现不愿或恐惧参与社会的行为。这种反自立行为的主要特征是不愿上学，即便勉强上学也无法加入同龄群体的生活圈，成为边缘儿童，学习成绩欠佳。如有的儿童一提上学就有病，父母也默认不疑，其实不过是一种反自立行为。 (孙俊山撰高玉样审)
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参考词条