1) Child psychological abuse
儿童心理虐待
2) children
儿童
1.
Comparison between influences using bio-briquette and raw coal on biological indexes of children;
生物固硫型煤和普通煤对儿童生物学指标的对比研究
2.
Effects of Air Pollution on Respiratory System of Children in Anshan City;
鞍山市大气污染对儿童呼吸系统健康的影响
3.
Cosmetic market for China's children;
剖析中国儿童化妆品市场
3) child
儿童
1.
Damage Effects of Atmospheric Pollution on Immunological Function of Children;
大气污染致儿童免疫功能损害效应的研究
2.
The Correlation on Heavy Metal Pollution and Trace Element Content of Hair Samples from Children;
重金属污染与儿童发中微量元素的关系研究
3.
Body Composition Index Among Children Aged 7-12 in 1995-2005 in Shandong Province;
山东省7～12岁儿童体成分指数1995-2005年变化趋势分析
4) pediatric
儿童
1.
Treatment of pediatric upper urinary calculi with twin pulse low-energy ESWL;
复式脉冲碎石机治疗儿童上尿路结石
2.
An analysis of the long-term results of pediatric nasopharynx cancer;
儿童鼻咽癌远期疗效分析
3.
Etiology of infectious endophthalmitis in pediatric age group;
儿童感染性眼内炎的病因学分析
5) Childhood
儿童
1.
Epidemiological Analysis on Childhood Leukemia in Guangdong Province;
广东省儿童青少年白血病流行特征分析
2.
Progress of childhood cerebrovascular diseases:treatment and prevention;
儿童脑血管疾病的治疗与预防
3.
Progress of childhood cerebrovascular diseases:diagnosis and classification;
儿童脑血管疾病的分类与诊断
6) infant
儿童
1.
Objective To investigate how much pregnant women understand the importance of taking care of oral health for infants.
方法对杭州市1257位妊娠期妇女展开问卷调查,问卷内容涉及儿童口腔保健知识共13个问题,并对结果与妊娠期妇女的年龄、孕周、年收入、文化程度进行统计学分析。
2.
Method: Based on the assay result of 1500 samples from clinic infants,with the help of Trace Elements Study Bureau of Xi an City and all samples are vein blood.
目的:探讨该地区儿童血铅增高的原因和血铅增高对儿童的危害性及预防措施。
3.
Objective:To investigate the correlation between lead poisoning and asthma of infants.
目的 :为探讨儿童铅中毒与哮喘的相互关系。
参考词条
补充资料：《儿童心理之研究》
中国现代儿童教育学家、儿童心理学家陈鹤琴著。商务印书馆1925年作为"大学丛书"分上下两卷出版。全书共24章，其中部分章节在出版前曾作为专文在杂志上发表过。本书于1930、1933、1947年多次再版，1983年收入北京市教育科学研究所编、北京出版社出版的《陈鹤琴教育文集》上卷，收入时删去了原书中的"道德问题"和"研究3岁以内儿童之方法"两章。
作者从1920年开始，主要以自己的孩子为对象，尤以出生到3岁时的心理发展为重点,进行了持续多年的观察实验研究。本书就是在此基础上完成的。书中论及儿童心理发展的各个方面的问题，包括儿童发展的一般程序，儿童身体（主要是感觉器官）的发展，儿童动作的发展,动作的模仿与拟制,影响儿童心理发展的活动──游戏,与儿童心理发展直接相关的器具──玩具,儿童心理的几种主要表现形式──好奇心、惧怕、哭，儿童的学习、言语、美感、绘画、思想的心理特征，不同性别儿童的心理差异，特殊儿童（主要是耳聋和口吃儿童）的心理缺陷及矫治，以及研究儿童心理的方法和历史等。书中还配有大量的系统反映儿童身心发展的各个阶段和时期的照片及图表。从书中可以看出，作者十分重视儿童期在人的一生中的意义。他认为，人生的一切活动都要在儿童时期内开始发展，所以人的儿童期是预备适应环境的重要时期。此外，儿童期对社会和家庭也有重要的意义。对社会来说，儿童期是接收文化的时期，文化的传递很大程度上是靠儿童期的功用；对家庭来说，儿童的重要地位在于巩固家庭的团结力，增进家庭的幸福和快乐；家庭成员间的同情心、牺牲精神等均可因此得到格外的发展和培养。
作者是中国最早以观察实验的方法研究儿童心理发展的学者之一，该书反映了作者长期从事儿童心理研究的成果，出版之后，在当时有较大的影响，对心理学和教育工作者具有重要的参考价值，许多著名学者曾给予高度评价。
作者从1920年开始，主要以自己的孩子为对象，尤以出生到3岁时的心理发展为重点,进行了持续多年的观察实验研究。本书就是在此基础上完成的。书中论及儿童心理发展的各个方面的问题，包括儿童发展的一般程序，儿童身体（主要是感觉器官）的发展，儿童动作的发展,动作的模仿与拟制,影响儿童心理发展的活动──游戏,与儿童心理发展直接相关的器具──玩具,儿童心理的几种主要表现形式──好奇心、惧怕、哭，儿童的学习、言语、美感、绘画、思想的心理特征，不同性别儿童的心理差异，特殊儿童（主要是耳聋和口吃儿童）的心理缺陷及矫治，以及研究儿童心理的方法和历史等。书中还配有大量的系统反映儿童身心发展的各个阶段和时期的照片及图表。从书中可以看出，作者十分重视儿童期在人的一生中的意义。他认为，人生的一切活动都要在儿童时期内开始发展，所以人的儿童期是预备适应环境的重要时期。此外，儿童期对社会和家庭也有重要的意义。对社会来说，儿童期是接收文化的时期，文化的传递很大程度上是靠儿童期的功用；对家庭来说，儿童的重要地位在于巩固家庭的团结力，增进家庭的幸福和快乐；家庭成员间的同情心、牺牲精神等均可因此得到格外的发展和培养。
作者是中国最早以观察实验的方法研究儿童心理发展的学者之一，该书反映了作者长期从事儿童心理研究的成果，出版之后，在当时有较大的影响，对心理学和教育工作者具有重要的参考价值，许多著名学者曾给予高度评价。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。