1) Occupational school students
职业技校学生
4) vocational school
职业技术学校
1.
A tentative analysis of the education for the awareness of condition of a country in vocational school;
试论职业技术学校的国情意识教育
2.
Results show there is remarkable distinction about interests between college student and vocational school college student.
自我意识是一个多方面、多层次的认知和评价,环境不同,自我认知也不同,普通高校和职业技术学校的学生自我意识方面是有区别的。
3.
The disadvantage of conventional administration pattern in present vocational school is pointed out and new administration pattern is introduced.
指出了职业技术学校现行管理模式——传统的制度管理模式的弊端,从而根据需要引入了新的管理模式——柔性管理模式。
5) vocational and technical school
职业技术学校
1.
This article introduces that the educational administration management system in Germany is decentral 原ized,which means the states can set up various types of vocational and technical schools independently,and this results in the existence of diversified vocational and technical schools.
德国的教育行政管理实行地方分权制,各州可以独立设置各种类型的职业技术学校,由此导致德国的职业技术学校种类繁多。
2.
This article will elaborate these from the following three aspects; first, my opinion about the development of vocational and technical school; second, about the problems existing in the growth mechanism of vocational and technical school; third, my suggestion on developing the secondary vocational education.
职业技术学校是我国中等教育架构中的重要组成部分,在其成长过程中一些必须引起重视的问题需要研究并解决,本文从三个方面展开思考:一、关于发展职业技术学校的认识问题;二、关于职业技术学校成长机制方面存在的问题;三、关于发展中等职业教育的建议。
补充资料：临沂工业技校
临沂工业技校是经市主管部门批准成立的现代化高质量的职业技术学校，是莘莘学子求学
求知的理想学府。根据当前社会形势和经济发展的要求，以及学校与多家大中型企业签订用工
意向。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条