1) Interpersonal disturbance
人际关系困扰
1.
To study the relationship between self-consistency and congruence and interpersonal disturbances in college students, 750 undergraduates were investigated.
结果发现:大学生的自我和谐和人际关系困扰有非常显著的正相关;自我与经验的不和谐对人际关系困扰有显著的正向预测作用,自我的灵活性对人际关系困扰有显著的负向预测作用;人际交谈困扰、人际交友困扰对自我和谐有显著的正向预测作用。
2) intercourse vexation
人际关系困扰
1.
Analysis on psychological and social factors affecting college students intercourse vexation;
大学生人际关系困扰心理社会影响因素分析
2.
Objective To explore the status of medical college students\' intercourse vexation and related psychological and social factors.
目的了解医学本科生人际关系困扰状况及其心理社会影响因素。
3) interpersonal disturbances
人际关系困扰
1.
Based on 216 postgraduates of six universities,the present study explored the relationship between Self consistency Congruence and interpersonal disturbances .
本研究采用自我和谐量表和人际关系综合诊断量表对6所高校的216名研究生进行了问卷调查,探讨了研究生自我和谐与人际关系困扰的状况及其关系。
4) troubles on schoolmate relationship
同学关系困扰
5) interpersonal relationship
人际关系
1.
Study on the harmonization of the interpersonal relationship between inpatients;
住院患者人际关系协调的探讨
2.
The effect of interpersonal relationship on the nursing care in operating room;
人际关系对手术室护理工作的影响
3.
Dealing ways and experiences of interpersonal relationship of the head nurse;
护士长人际关系的处理方法及体会
6) Interpersonal relations
人际关系
1.
Intervention experiment on interpersonal relations of middle school students with underachievement;
初中学习成绩不良学生人际关系干预研究
2.
On the Psychological Disorders of Poor College Students and the Improvement of Dormitory Interpersonal Relations;
高校贫困生心理障碍及宿舍人际关系的改善
3.
College Students Unharmonious Interpersonal Relations:Situation,Causes,and Countermeasures;
大学生不和谐人际关系的现状、原因及对策
补充资料：人际关系障碍
指妨碍正常、良好的人际关系建立和维持的一切因素。其中主要有：①个体的某些人格特征。有的社会心理学家指出，在人际关系中，最不受人欢迎的10项人格特质依次为：狡诈、撞骗、自私、残忍、不诚实、不真诚、做作、不可靠、不忠诚、贪婪。此外,自我中心,过于自卑、敏感、自大狂傲或怪癖孤独等也会妨碍建立良好的人际关系。②竞争。竞争与合作相反，是在某种程度上动摇共同活动的一种互动形式。据有的研究者的报告，竞争具有和合作相反的心理效果。在竞争中，从事同一活动的人们彼此单独行动，其活动不可互换，他们之间不存在肯定的精神宣泄和肯定性诱导，即个人对活动的贡献只会招来对方的妒嫉，不会有肯定的反馈或嘉奖，从而难以建立良好的人际关系。此外，相互竞争的个人之间极少有沟通，经常产生误解，并表现出忧心忡忡等。③人际沟通网络特征。研究者们曾设计了分散或集中的6种沟通网络形式,通过实验证明，在集中的网络中,成员之间进行自由沟通的机会少,易于导致隔阂、不满，不易在相互之间建立愉快舒畅的人际关系。除了个人特征、竞争和集中的沟通网络这 3个构成人际关系障碍的主要方面之外，还有一些其他因素，如社会认知中的刻板印象、偏见，社会地位的不平等等，也不利于形成良好、正常的人际关系。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条