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1)  daily gowth preduction
日生长量
2)  daily growth
日生长率
1.
This paper studied the effects of ammonia-N and sulfureted hydrogen on the livability,metamorphosis rate and daily growth of Portunus trituberculatus larvae.
研究了氨氮和硫化氢对三疣梭子蟹(Portunus trituberculatus)各期幼体存活率、变态率和日生长率的影响。
2.
This paper studied the effects of ammonia-N and sulfureted hydrogen on the livability,metamorphosis rate and daily growth of Penaeus japonicus larvae.
研究了氨氮和硫化氢对日本对虾(Penaeus japonicus)各期幼体存活率、变态率和日生长率的影响。
3)  growing degree day
生长度日
1.
The developmental stage simulation model of reed is made with growing degree day method,the corresponding growing degree day parameters of each developmental stage have also been determined.
通过对北固山湿地芦苇的连续试验观测,将芦苇生育期划分为五个阶段,采用生长度日法建立芦苇发育进程模拟模型,并确定了各生育阶段的生长度日参数。
4)  different growing ages
生长日龄
1.
Study on variation of mogrol glycosides from fruits of Siraitia grosvenorii in different growing ages;
不同生长日龄罗汉果甙类成分变化研究
5)  daily increase
日增长量
1.
Research results showed that two parameters which can characterize stem diameter variation, including maximum daily contraction(MDC)and daily increase(DI) were sensitive to plant water status.
在利用DD型直径生长测量仪测定筒栽棉花茎直径变化的基础上,分析了环境因素对茎直径变化的影响,以及不同土壤水分条件下茎直径变化差异,结果表明:反映茎直径变化特征的2个主要参数(日最大收缩量MDC和日增长量DI)均能诊断作物水分亏缺状况,但MDC值受环境因素(净辐射和空气饱和差)的影响较大;DI值在同一土壤水分条件下比较稳定,比较适宜作为衡量作物水分亏缺程度的指示指标。
6)  Daily growth rate
日生长速率
补充资料:生长量
      林业中指单株树木或林分的直径、断面积、树高、材积等测树因子随年龄增加而变化的数量。在森林经理工作中,生长量是确定森林成熟年龄和采伐量的基本依据。生长量不仅与树种特性、年龄结构、立地条件以及气候等自然条件有关,而且与经营管理水平有密切的关系。它既是预测森林资源消长规律的主要因子,又是评价林地生产力和经营措施效果的指标。
  
  单株树木生长量  单株树木材积生长量是树高、直径、断面积、形数随年龄变化的结果,而能直接测定生长的因子是树高和直径。因此,研究各项测树因子与生长量之间的关系,以求用简单手段取得合乎精度要求的结果,是测树学的重要任务之一。
  
  种类  按调查因子区分有直径生长量、树高生长量、形数生长量、断面积生长量、材积生长量和重量生长量等;按研究生长的时间长短分有总生长量、定期生长量和连年生长量;用年平均值表达则有总平均生长量和定期平均生长量等。总生长量是树木自种植开始至整个调查期间积累生长的总量。生长过程可用曲线表示,称为生长曲线。其形状大体分两类,一类呈" S"形,如直径、树高、材积等因子;另一类呈反" J"形,如形数、形率 、生长率等因子(图1)。定期生长量是树木在一定年间的生长量。总平均生长量简称平均生长量,是评价树种在不同条件下或不同树种在同一条件下生长快慢的重要指标。定期平均生长量即定期生长量的年平均值。连年生长量为树木某一年间的生长量,是划分各生长阶段的主要依据。慢生树种由于连年生长量数值很小而难于测定,常用定期平均生长量代替。连年生长量与平均生长量的关系是:二者在幼龄阶段都随年龄增加而增加,但连年生长量增加快,其值大于平均生长量;连年生长量达到最大值的时间早于平均生长量;平均生长量达到最大值时,与连年生长量值相等,这时的年龄,称成熟年龄,在森林经理中具有重要意义。平均生长量达到最大值后,连年生长量恒小于平均生长量(图2)。生长率是连年生长量与其总生长量的比值,用百分数表示,说明某一期间树木生长的相对速度。它随生长量及产生生长量的总生长量的变化而变化,在树木生长初期因总生长量小而达到最高值。随着树木尺寸的增加,尽管生长量不变或略有增加,生长率也会下降,这是生长率随年龄变化的一般规律。各调查因子的生长率都较难测定,一般根据其与胸径生长率的关系间接推算:断面积生长率等于直径生长率的2倍;树高生长率近似等于胸径生长率的K倍,K值是反映树高生长能力的指数。林木的平均K值在0~2之间;材积生长率近似等于树高生长率、断面积生长率及形数生长率之和。  测定方法  树木在一年的生长过程中,由于春夏季与秋季所长成的木质紧密程度不同而在体内形成了年轮。可通过查数年轮和量测年轮宽度计算直径生长量,进而计算树高和材积生长量。采用的方法有:①树干解析法。即分析树木生长过程的方法。将树干锯成若干段,在每个横断面上根据年轮宽度测定各年龄(或龄级,5或10年)的直径生长量,根据相邻两个断面上的年轮之差和它们之间的高度测定各年龄的树高生长量,从而计算出各年龄的材积及其生长量。②生长锥法。生长锥是一种测定树木年龄和直径生长量的专用工具,用它钻取出木芯查定年轮数和测定年轮宽度,计算直径生长量和推算材积生长量。此外,为了更精确地计算连年生长量,还常采用分段方法,再用复合中央断面求积式计算无梢树干材积,求算出材积连年生长量。
  
  林分生长量  林分的生长发育与单株树木不同:一部分林木随年龄增加而增长;另一部分林木则因自然枯损或采伐而减少;还有一部分林木原来未达检尺标准,重复调查时因生长达到检尺标准而增加了生长量。因此林分生长量是一个复杂的消长过程。
  
  种类  按调查因子分有平均高、平均胸径、蓄积量、林分重量等。按研究生长的期间长短分有总生长量、定期生长量和连年生长量;用平均值表示则有总平均生长量、定期平均生长量等。研究林分生长相对速度则用生长率。
  
  林分材积生长量又分:①毛生长量,也称粗生长量,是林分中全部林木在调查期内生长的总材积;②纯生长量,也称净生长量,等于毛生长量减去同期内枯损量的总材积;③净增量,是期末与期初两次调查的材积之差,是通常所用的生长量;④枯损量,是调查期间内自然死亡树木的材积;⑤采伐量,一般指间伐的材积;⑥进界生长量,是调查初期时未达起测径阶的树木,而在期末调查已长大进入检尺范围之内的材积。上述各种生长量的关系是:
  
  
  毛生长量=纯生长量+枯损量
  
  
  
  
  = 净增量+采伐量+枯损量
  
  
  纯生长量=净增量+采伐量
  
  不包括进界生长量时则应从毛生长量或纯生长量中减去进界生长量。在生产中,枯损量和进界生长量难于确定,只能通过设标准地定期重复观察得到数据。
  
  测定方法  主要有:①固定标准地复查法。为了各种研究目的,需在林分内设置具有固定边界供长期观测的标准地。在标准地内林木的胸高处(离地面 1.3米)用油漆划一横线作标记,每株按顺序编号,每隔一定时期(1、5、10年)调查一次,并记载枯损和采伐材积,由此计算出不同类型的连年生长量。②伐倒标准木一次调查法。为避免进行长期的复杂观测,可设置临时标准地,通过一次调查来计算林分生长量,所得结果是现有活立木生长量的合计,其中不包括枯损和采伐材积,为净生长量。③简易测定法。在生产实践中,为减少伐木和量测的工作量而采用的各种简易方法,多以测定直径生长量为基础,利用测树因子之间的各种规律性建立回归关系,从而先是测定材积生长率,再根据树木现实材积计算材积生长量。
  
  问题和趋势  生长量研究多偏重于树干材积和各项测树因子的变化规律,并在此基础上提出了约百种以上的测定方法。因此测树工作者需把各种生长量概念和表达式系统化、标准化,才能使不同方法测定的同一生长量具有可比性。材积生长量是多种因子组合作用的反映,随着多元分析理论的应用,广泛采用电子计算技术以建立多变量数学模型来研究生长量,已成为一种趋势。由于森林经营强度的提高和各种原料综合利用的发展,估算全树生物量(树冠、树干、树根)生长量的问题已提到日程,各国生物学家和林学家正在探讨树木和林分生物量积累生长的规律和测定方法,并已取得成果。
  

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参考词条