1) Protected erosion materials
防环境浸蚀材料
2) anticorrosive substances
防腐蚀材料
1.
If suitable anticorrosive substances are adopted such as alkali proof concrete,steel and PVC cement and effective measures taken,they will prevent the building from alkali corrosion.
合理采用防腐蚀材料,如耐碱砼、钢材、聚氯乙烯胶泥等,采取有效的防护措施和防腐蚀构造,防止建筑物被碱腐蚀。
3) anti-cavitation material
防汽蚀材料
4) environmental material
环境材料
1.
The technical problems and the possible solutions in using non-metal minerals in the solid wastes as environmental materials,the comprehensive recovery of special blast furnace slag containing Th,Ti and rare earths,the application of steel slag as active admixtures for cement concretes,have been discussed.
探讨了利用固体废物中非金属矿物作为环境材料,特殊含钍、稀土、钛高炉渣综合利用,以及钢铁渣作水泥、混凝土活性掺合料等方面存在的问题及解决途径,认为微细粒高效分选技术对提高工业固体废物资源化技术水平十分重要。
2.
Furthermore,it was regard as a environmental material because its regenerative and environment friendly properties.
因其较高的强度以及电、磁和摩擦等方面的独特处,使它成为兼具结构和功能的双重材料,同时由于木材的可再生性和良好的环境协调性又使它成为一种环境材料。
6) ecomaterial
环境材料
1.
Fundamental theory in the field of ecomaterial is discussed, including its goal, starting point, concept and criteria.
讨论了环境材料领域的基本理论问题,包括目标、出发点、概念的内涵及其判据,明确提出了环境材料研究的方法,指出环境分析是环境材料研究的核心特征和基本要素,并给出了环境材料研究的定义。
2.
On the basis of vast evidence and statistics,the paper elaborates the significance of developing ecomaterials,summarizes the current situation of development and application and analyses the prospects.
通过大量的事实和数据,论证了研究环境材料的意义,总结了环境材料理论研究和应用研究的现状,分析了环境材料的发展趋势。
3.
On the basis of new concept and principles of ecomaterials, the effects of the ecomaterial science on the design of steels used for manufacturing industries, the variety of steel products and the heat treatment processes were discussed.
论述了环境材料学的兴起对制造业钢铁材料设计思想、品种结构和热处理技术带来的影响 ,提倡在设计新材料时就充分考虑再生循环利用这一时代的基本准则。
补充资料：防核、防化学、防生物武器训练
对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练，美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力，免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
简史 "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器，第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展，引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视，先后设置组织机构管理训练。1939年，针对侵华日军多次使用化学武器，中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队，八路军各师建立了防化勤务主任室，部队开展了防化训练。1952年，中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器，普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年，人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构，并将"三防"训练列入训练大纲，作为全军训练的共同科目，普遍开展了训练。
内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能，防护的基本原则和措施，发现放射性沾染和毒袭的方法，个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法：军官采取短期集训或结合部队演习，演练防护的组织指挥；部队训练通常由团以上机关培训骨干，以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练，或利用核武器爆炸试验进行训练。
苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员，计划和监督防护训练。苏联在军外训练中，受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练，入伍后的新兵增加防护训练时间和内容，并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容，以及生存和基本作业的标准。
发展趋势 随着战术核武器、中子弹的出现，速效、高效化学武器的发展，生物战剂传播、扩散方法的改进，增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练，利用现代科学技术成果改进训练方法，提高训练效果，将更为各国军队所重视。
简史 "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器，第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展，引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视，先后设置组织机构管理训练。1939年，针对侵华日军多次使用化学武器，中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队，八路军各师建立了防化勤务主任室，部队开展了防化训练。1952年，中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器，普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年，人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构，并将"三防"训练列入训练大纲，作为全军训练的共同科目，普遍开展了训练。
内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能，防护的基本原则和措施，发现放射性沾染和毒袭的方法，个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法：军官采取短期集训或结合部队演习，演练防护的组织指挥；部队训练通常由团以上机关培训骨干，以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练，或利用核武器爆炸试验进行训练。
苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员，计划和监督防护训练。苏联在军外训练中，受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练，入伍后的新兵增加防护训练时间和内容，并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容，以及生存和基本作业的标准。
发展趋势 随着战术核武器、中子弹的出现，速效、高效化学武器的发展，生物战剂传播、扩散方法的改进，增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练，利用现代科学技术成果改进训练方法，提高训练效果，将更为各国军队所重视。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条