1) principal of system hierarchy
系统层次性原理
2) principle of level analysis
层次性分析原理
1.
Using the principle of level analysis , the block character, consisting of the different discontinuities and air faces in the spandrel groove slopes of Xiluodu Hydropower Station on Jinsha River , is researched according to the different level.
采用层次性分析原理 ,研究了金沙江溪洛渡水电站拱肩槽工程边坡各类结构面和临空面组合而成的块体特征 ,将边坡块体分为确定性块体、半确定性块体和随机块体三个层次 ;采用块体理论计算评价了不同层次的块体在天然、地震、爆破、地下水状况下的稳定性 ,并对影响块体稳定性各种内外因素做了敏感性分析 ,建立了一套非规则边坡块体稳定性分析评价的技术思路和方法体系。
3) theory of hierarchy system
层次系统理论
4) systemic hierarchical theories
系统的层次理论
5) the level administrative system
层次管理系统
6) LSM Layer System Management
层次系统管理
补充资料：加涅的学习层次系统
加涅的学习层次系统
Gagne's hierarchy system of learning
加涅的学习层次系统(G agne’5 hierarchysystem of learning)加涅根据学习水平的高低和学习的复杂程度所提出的一种累积学习的模式。1965年，加涅把学习分为八类，即:(l)信号学习。(2)刺激一反应学习。(3)运动连锁学习。(4)言语连锁学习。(5)辨别学习。(6)概念学习。(7)规则学习。(8)问题解决。1971年，他又把学习分为六类，即:(l)连锁学习。(2)辨别学习。(3)具体概念的学习。(4)定义概念的学习。(5)规则学习。(6)高级规则的学习(相当于问题解决的学习)。加涅就是按照这六类学习的复杂程度，把学习构成如下图所示的层次系统。它表明，学习是一个从低级的学习向高级的学习发展的过程。低级的学习是比撼 加涅学习层次系统图较简单的、具体的，高级的学习是比较复杂的、抽象的;前者是后者的基础，后者是前者的发展。加涅的关于学习的层次说，为教学程序化提供了一个有用的原则。 诫立夫撰医巫国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条