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1) arylidenedimethyldioxanedione
二甲基芳亚甲基二氧六环二酮
2) 5-[(indol-3-yl)-arylmethyl]-2,2-dimethyl-1,3-dioxane-4,6-dione
5-[(3-吲哚基)-芳甲基]-2,2-二甲基-1,3-二氧六环-4,6-二酮
3) 5-[(indole-3-yl)-arylmethyl]-2,2-dirnethyl-1,3-dioxane-4,6-dione
5-[(3-吲哚基)芳甲基]-2,2-二甲基-1,3-二氧六环-4,6-二酮
4) diaryl ketone
二芳基甲酮
1.
Through the comparision of carbon tetrachloride method, phosgene method, carbon monoxide method, oxidation method and others in the production of diaryl ketone compound, advantages and disadvantages of the above mentioned methods are briefly introduced.
叙述了二芳基甲酮化合物制备方法的四氯化碳法、光气法、一氧化碳法、氧化法和其他方法,并对各种方法的优缺点作了简要的评价。
5) Meldrum's acid
2,2-二甲基-1,3-二氧六环-4,6-二酮
6) 5-arylmethylidene-4-oxo-2-thiothiazolidine
5-芳亚甲基-2,4-噻唑二酮
1.
The mixed solvent of ionic liquid 1-butyl-3-methylimidazolium tetrafluoroborate and water has efficiently promoted the synthesis of a variety of 5-arylmethylidene-4-oxo-2-thiothiazolidines from the cor- responding aromatic aldehydes and rhodanine at room temperature in 80%~93% yields within 10 to 120 min.
在室温条件下,离子液体1-正丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐([bmim]BF4)与水组成的混合溶剂能有效催化一系列芳醛与罗丹宁反应,以80%~93%的产率生成相应的5-芳亚甲基-2,4-噻唑二酮。
补充资料:六0二所学校
六0二所学校,隶属于中国直升机设计研究所,位于景德镇市东郊。千年窑火,烧出世纪文明;三尺讲台,育出芬芳桃李。六零二所学校,背靠连绵起伏的青山,西临文化底蕴丰富的湖田古窑遗址,风光秀丽,环境幽雅,具有得天独厚的育人条件。 学校坚持以教学为中心,德育为首,五育并举,全面发展的办学思想,全面推进素质教育。构建以因材施教为核心,面向全体的教学模式。以科学民主为目标,以人为本的管理模式,以“学会学习,学会创造,学会做人”为目标,着力培养学生的健全人格,学校荣获“江西省首批德育示范学校”的光荣称号。2000年被授于市“新教材改革试验先进单位”,2001年被评为江西省“电教先进单位”。2002年被评为市首届艺术节“中学生小制作小发明”先进单位。 学校建于1975年,28年的光辉历程,已有600余人跨入重点本科高等院校深造。其中,1991年,贺英华同学以637分的优秀成绩勇摘江西省理科季军,市理科状元的桂冠。1994,张景懋同学以657分的优异成绩夺取景德镇市理科状元的桂冠。新世纪,我校再创辉煌,2002年,我校本科录取率达75%,居景德镇市前茅。 近年来,在新一届领导班子的带领下,全体教职员工已形成子弟学校特有的五有精神;一丝不苟,追求圆满的敬业精神,万众一心,众志成城的团结精神,脚踏实地的奉献精神,勇于探索,勇于超越的创新精神。 在所及市教育局等部门领导的支持和关心下,学校的硬件设施日趋完善,建有目前市内最先进的理化实验室,现代化语音室、音乐室、图书室、舞蹈室、配置了一流的计算机室,多媒体投影教室等。现代化教学设施一应俱全,为学校实施素质教育打下坚实的基础。 学校目前拥有24个教学班,在校学生1200人,在教职工70余人。学校师资力量雄厚,中学高级教师26人,占总数的43%,省级骨干教师4人,市学科带头人2人,市高三学科带头人7人。一大批青年教师正茁壮成长,学校大力实施教研兴校的战略,采取“走出去,请进来”相结合的方法,先后加强与江西师大附中、北航附中,南昌三中、合肥一中,玉山一中等知名学校的横向联系和交流。近几年来,我校教师中有10余篇教学教研论文在国家级刊物上发表,有30余篇在省级刊物上发表,20余篇论文在省市教研会上交流、获奖。在加强理论修养的同时,注重实践的艺术性,先后有赵曙明、邹秋平、韩宝兰等教师在省优质课竞赛中获一等奖。在新形势下,学校教师正在积极探索网络环境下的教学改革,并取得阶段性成果。 学校重视发挥学生的个性特点,培养特长。1991年,在全国物理奥林匹克竞赛中,我校贺英华同学获二等奖,1994年,在全国化学奥林匹克竞赛中,我校张景懋,叶小芳同学获得三等奖,1997年,在全国数学联赛中,我校金琛,李维,刘宁同学获三等奖。近五六年来,我校学生参加省级以上各种竞赛获奖达5人次,市级以上20余人次。 在教育教学质量稳步,提高的同时,校园文明之花也结出了丰硕的成果,为了弘扬校园文化,为学生搭建锻炼舞台,学校先后办起校报,建立广播站,组建校铜管乐队,并举办各种读书,演讲,歌咏,作文等活动和竞赛。积极引导学生进行自我锻炼;开设选修课和形式各样的活动课,陶冶学生的情操,探索出一条和谐发展之路。良好的人文环境使学校焕发勃勃生机。 新时期,学校将继续发扬锐意进取,奋力开拓的精神,以“初中夯实全面基础,高中创优办出特色”为中心环节,坚持现代化教育的发展方向,在生源不为一流的情况下培养出一流学生。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
1-芳基-2-(1,3-亚丙二硫)亚甲基-1,3-丁二酮
二(2-甲氧基-4,5-亚甲二氧基)-苯基酮
亚甲二氧基
5-苄氧甲基-1,4-二氧六环-2-酮
聚(5-苄氧甲基-1,4-二氧六环-2-酮)
2-(1,4-亚丁二硫基)亚甲基芳甲酰丙酮
二甲基环己二酮
芳亚甲基丙二腈
2-二甲基-5,5-二乙氧羰基-1,3-二氧六环
1-(4,4-二甲氧基二苯基)亚甲基-3,6-二甲氧基环丙萘
环六亚甲基二己酰胺
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