1) green food and health course
绿色食品与健康课程
2) Food safety and health
食品安全与健康
1.
Exploration on the Necessity of Offering the Optional Course"Food safety and health"in Colleges and Universities;
高等学校开设《食品安全与健康》公选课的研究
3) PE and Health Curriculum
体育与健康课程
1.
Investigate and Analyse the Present Situation of Implementing PE and Health Curriculum in the Urban District of Jilin Province;
吉林省市区体育与健康课程实施现状调查与分析
2.
Transforming sports into PE means——the basic concept of modern PE and health curriculum;
竞技运动教材化——现代体育与健康课程的基本理念
3.
《The standard of PE and health curriculum》was put forward in 2003.
2003年《普通高中体育与健康课程标准(实验)》颁布，2004年，广东、山东、海南和宁夏成为中国普通高中体育与健康课程改革的首批试验省份，2005年，江苏等省被逐步纳入试点范围，2007年体育课程改革将推广至全国各个省市和自治区。
4) PE and Health Course
体育与健康课程
1.
It forms the theoretical model of PE and Health Course according to the teaching aim,teaching method,teaching content and teaching evaluation.
针对新《课标》实施过程中的问题进行了分析,从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价4个层面构建新课标下体育与健康课程教学的理论模型,并通过教学实验对其进行实证检验。
2.
With the full implementing of PE and Health course, the appraising system on students study should be established meanwhile.
随着体育与健康课程的全面实施 ,学生的学习评价体系也须相应的建立。
3.
The article deciphers the original meaning of PE and Health course form a new developmental angle of view, proposes the new ideas for teaching in PE and Health, develops corresponding teaching principles, and proposes concrete suggestions for implementing, attempts to provide the new ideas and practical train of thoughts for teaching.
从新发展的视角 ,解读体育与健康课程的教育本义 ,提出体育与健康教学的新观念 ,发展相应的教学原则 ,并就体育与健康课程的实施提出具体的建议 ,试图为体育与健康课程教学实践提供最新理念和思路。
5) sports and health course
体育与健康课程
1.
How the primary and middle school P.E. masters can adapt to the reform of sports and health courses;
中小学体育教师如何适应体育与健康课程改革
2.
Practice and research on implementation of credit system of sports and health course performance in general colleges and universities in Henan;
河南省普通高校体育与健康课程实施学分制管理的研究与实践
3.
By summing up the course construction and the teaching reform experience to sports and health course in higher vocational schools,the paper airs that we should examine the educational objective of the higher vocational school closely again,and establish the modern education idea that "healthy first" "people first".
通过对高职院校体育与健康课程建设及教学改革经验的总结,重新审视高等职业技术院校教育目标,树立"健康第一"、"以人为本"的现代教育理念,以学生身心健康为最终目的,充分调动学生参与锻炼的主动性和积极性,做到既有利于高职学生尽快了解体育与健康课程的基本知识,掌握运动的基本技能,又有利于培养学生自觉锻炼身体的良好习惯,为学生终身体育打下基础。
6) curriculum of physical education and health
体育与健康课程
1.
Design of unit teaching of Curriculum of Physical Education and Health in junior high schools;
初中体育与健康课程单元教学的设计
2.
By analyzing the conceptions in "curriculum of physical education and health",the author considered that "curriculum of physical education and health" meets the demand of people in today s society for sports experiences, and opened up a new channel for students to have successful sports experiences.
通过对“体育与健康课程”理念的剖析,认为“体育与健康课程”迎合了当代社会对人们体育经历的需求,并为学生拥有成功的体育经历开辟了新的途径。
补充资料：绿色食品标识
绿色食品标识
green food label
10se shiPin bioozhi绿色食品标识(g比enf(阅d lal犯l)绿色食品是遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的安全、优质、营养类食品的统称。中国绿色食品发展中心是组织全国绿色食品开发和管理工作的专门机构，成立于1卯2年，隶属农业部。1卯3年，中国绿色食品发展中心加人“有机农业运动国际联盟”，1卯5年，中国绿色食品协会正式成立。 加世纪叨年代，中国已有38个受委托的绿色食品管理机构，56个绿色食品产地环境监测和环境质量评价机构，9个绿色食品产品质量检测机构;制定了(绿色食品产地环境质童标准》，《从级绿色食品认证准则》、6个《生产绿色食品的生产资料使用准则》(肥料、农药、兽药、水产养殖用药、食品添加剂、饲料添加剂)、七大地理区域126种农作物A级绿色食品生产操作规程、49个绿色食品产品标准;完成了绿色食品标志图形、中英文及图形、文字组合等4种形式在九大类商品上共33件证明商标的注册工作;制定了《绿色食品标志管理办法》，1卯7年修订了(中国绿色食品商标标志设计使用规范》。 截至1卯8年底，中国共有619家企业，开发绿色食品产品1018个。北京、上海、天津、哈尔滨、南京、西安、深圳等大中城市相继组建绿色食品专业营销通道，中国相当一部分绿色食品已成功地进人日本、美国、欧洲等国家和地区的市场。(绿食中)
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参考词条